Les compétences psychosociales (CPS) : quand un dispositif de santé publique remodèle les orientations des politiques socio-éducatives territoriales.Une approche ethnographique comparée des régions et des territoires auprès des strates populaires.

Life skills: when a public health initiative reshapes the direction of local socio-educational policies.A comparative ethnographic approach to the lower classes in different regions and territories.

• Auteur / Autrice : Salma Bermaky
• Direction : Ingrid Volery
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sociologie
• Date : Inscription en doctorat le 05/10/2024
• Etablissement(s) : Université de Lorraine
• Ecole(s) doctorale(s) : SLTC - SOCIETES, LANGAGES, TEMPS, CONNAISSANCES
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : TETRAS_Laboratoire de sociologie des Territoires, du travail, des âges et de la santé

Mots clés

Mots clés libres

Compétences psychosociales

Santé publique

Politiques socio-éducatives

Classes populaires

Ethnographie

Approche comparée

Life Skills

Public Health

Socio-educational policies

Lower classes

Ethnography

Comparative approach

Résumé

Le dispositif de promotion des compétences psychosociales (CPS) fait l'objet d'une instruction interministérielle visant à en assurer la généralisation à l'échelle nationale. À travers une approche ethnographique comparative, déployée selon des échelles régionales et territoriales, cette recherche doctorale se propose d'analyser la manière dont ce dispositif, initialement issu du champ de la santé publique, restructure les logiques d'action et les cadres institutionnels des politiques sociales et éducatives.

The dispositif for promoting life skills is the subject of an interministerial instruction aimed at ensuring its generalization on a national scale. Through a comparative ethnographic approach, deployed on regional and territorial scales, this doctoral research aims to analyze the way in which this dispositif, initially coming from the field of public health, restructures the logic of action and frameworks institutional aspects of social and educational policies.