Co-concepton, analyse des usages et appropriation d’outils numériques hybrides en formation universitaire pour un public d’étudiants et d’enseignants au centre universitaire de formation et de recherche (CUFR) de Mayotte

• Auteur / Autrice : Marin Laborie
• Direction : Patrice Bourdon, Gaelle Lefer sauvage
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences de l'éducation
• Date : Inscription en doctorat le 29/06/2022
• Etablissement(s) : Nantes Université
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Éducation, Cognition, Langages, Interactions, Santé (ECLIS) (Nantes)
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Patrice Bourdon

Résumé