École doctorale Éducation, langages, interactions, cognition, clinique (Nantes)
126 thèses en cours de préparation dans l'école doctorale Éducation, langages, interactions, cognition, clinique (Nantes)Extrait des plus récentes :
Propulsive forces and neuromuscular capabilities directed to efficient external power production : relationships with high level swimming performance
par Dingye Zhang sous la direction de Benoit Bideau - Rennes 2
S.t.a.p.s.
En préparation depuis le 31-01-2022
L'addiction à agir comme défense contre le passage à l'acte (suicidaire)
par Clement Peltier sous la direction de Virginie Jacob Alby - Rennes 2
Psychologie
En préparation depuis le 17-01-2022
Explorer les parcours de (dé)scolarisation et d’appropriation langagière pour mieux comprendre les feins et leviers des processus d’affiliation et prévenir le décrochage scolaire en Polynésie française : approche sociolinguistique d’une problématique éducative.
par Poevai Lequerre sous la direction de Aude Bretegnier - Le Mans
Sciences du langage
En préparation depuis le 14-01-2022
Musique et psychanalyse : d'une musique qui ne s'entend pas
par Francois David sous la direction de Alexandre Lévy et de Joseph Delaplace . - Rennes 2
Psychologie
En préparation depuis le 04-01-2022
Professionnalisation dans l'enseignement supérieur et à l'enseignement supérieur : le cas des écoles d'architecture en France
par Rachel Metzger sous la direction de Jérôme Eneau et de Saeed Paivandi . - Rennes 2
Sciences de l'education
En préparation depuis le 04-01-2022
Résilience et prise de décision dans un environnement hautement dynamique, incertain et risqué : exemple du système sociotechnique de la course au large
par Maël L'helgoualch sous la direction de Christine Blottiaux Chauvin et de Gaël Morel . - Lorient
Psychologie
En préparation depuis le 15-12-2021
Optimisation de la performance au tennis : analyse biomécanique du service & préférences naturelles
par Kaies Deghaies sous la direction de Benoit Bideau - Rennes 2
S.t.a.p.s.
En préparation depuis le 14-12-2021
Sortie de la prostitution - de l'abject à l'impossible du féminin
par Noa Sumbre (Farchi) sous la direction de Alain Abelhauser - Rennes 2
Psychologie
En préparation depuis le 23-11-2021
Handicap Innovation territoire (HIT)
par Nolwenn Morisset sous la direction de Alain Somat et de Nathalie Pichot . - Rennes 2
Psychologie
En préparation depuis le 19-11-2021
Vie à l'école dans les établissements scolaires du secondaire en France.
par Christopher Bohn sous la direction de Xavier Riondet - Rennes 2
Sciences de l'education
En préparation depuis le 04-11-2021
Nina BOURAOUI, double culture, double genre. De "Garçon manqué" à "Tous les hommes désirent mutuellement savoir" : une écriture du dévoilement pour une altérité républicaine.
par Rachel Guillou sous la direction de Élisabeth Richard et de Marie-Françoise Bourvon . - Rennes 2
Sciences du langage - linguistique
En préparation depuis le 03-11-2021
Catherine Millet, le corps
par Christine Larroque sous la direction de Alain Abelhauser - Rennes 2
Psychologie
En préparation depuis le 02-11-2021
Approche écosystémique et inclusive de l'orientation scolaire et de l'insertion socio-professionnelle des personnes sur le spectre de l'autisme
par Solenn Vaillant sous la direction de Sandrine Le Sourn-Bissaoui - Rennes 2
Psychologie
En préparation depuis le 27-10-2021
La logique de la psychanalyse lacanienne est construite sur la logique des mathématiques
par David Marino sous la direction de Michel Grollier - Rennes 2
Psychologie
En préparation depuis le 26-10-2021
Comprendre les maux des mots. La littérature de jeunesse comme outil de sensibilisation à la dyslexie afin de favoriser l'inclusion scolaire.
par Vincent Pineau sous la direction de Nathalie Marec-Breton et de Lise Lemoine . - Rennes 2
Psychologie
En préparation depuis le 26-10-2021
225 thèses soutenues dans l'école doctorale Éducation, langages, interactions, cognition, clinique (Nantes)Extrait des plus récentes :
Développement d’une méthodologie de conversion du don de sang au don de plasma dans un système de don anonyme, volontaire et non-rémunéré, au travers des théories du comportement planifié et de l’implémentation d’intentions
par Antoine Beurel sous la direction de Florence Terrade - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 08-04-2022
Étude de l'activité de problématisation des élèves de grande section de maternelle dans une situation de sports collectifs. Vers la construction d'une performance problématisée
par Marine Véjux-Grillot sous la direction de Christian La Grange et de Bruno Lebouvier . - Nantes
Science de l'éducation
Soutenue le 31-01-2022
Usages et fonctions de la création artistique. La musique : des neurosciences à la psychanalyse
par Marie Berhault-Poulain (Poulain) sous la direction de Jean-Claude Maleval - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 15-01-2022
La spécificité de la position féminine et le Nom chez le créateur : théorie et clinique différentielle des logiques subjectives de la création
par Hanane Sabri sous la direction de Patrick Martin-Mattéra - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 15-01-2022
Relique, objet-relique et créativité reliquaire : les devenirs de l’objet conservé dans la clinique du deuil
par Jean Clément Lavieille sous la direction de Patrick Martin-Mattéra - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 15-01-2022
Dispositif d’accompagnement pour l’amélioration des compétences écrites en contexte universitaire : enjeux et impact sur les représentations et les pratiques : l’exemple du projet écri+
par Elodie Clayette sous la direction de Jean-François Bourdet , Claudine Toffolon et de Louay Pierre Salam . - Le Mans
Sciences du langage
Soutenue le 16-12-2021
L'analyticité : une question de règles et de conventions ?
par Camille Nerrière sous la direction de Bruno Gnassounou et de François Schmitz . - Nantes
Philosophie
Soutenue le 15-12-2021
Évaluation neuropsychologique et médico-sociale des adolescents et adultes porteurs d’un syndrome de Silver-Russell
par Melissa Burgevin sous la direction de Agnès Lacroix et de Sylvie Odent . - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 14-12-2021
L’orientation culturelle comme facteur de déshumanisation : comparaison entre expression de valeurs individualistes et collectivistes
par Nicolas Frebert sous la direction de Benoît Testé - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 14-12-2021
La traversée des exils : contribution à une clinique psychanalytique du sujet
par Alexandre Faure sous la direction de Gwénola Druel et de David Bernard . - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 11-12-2021
Foule et solitudes : psychopathologie des formes contemporaines du lien social
par Jessica Tible sous la direction de Laurent Ottavi - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 10-12-2021
Modèles praxéologiques dans la transition secondaire-supérieur : le cas des probabilités en filière biologie
par Camille Doukhan sous la direction de Ghislaine Gueudet et de Fabrice Vandebrouck . - Brest
Didactique des mathématiques
Soutenue le 09-12-2021
Elaboration et conception de documents supports de travail des élèves par des professeurs des écoles : exemples d'élaborations et de conceptions de documents composites au cycle 3
par Stéphanie Quirino Chaves sous la direction de Luc Maisonneuve - Brest
Sciences de l'éducation
Soutenue le 08-12-2021
Des doigts au calcul : une analyse implicative des relations entre habiletés manuelles, mémoire de travail et calcul additif simple
par Fanny Ollivier sous la direction de Yvonnick Noël et de Nathalie Bonneton . - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 03-12-2021
Analyse des liens entre niveau de flow et niveau d’anxiété préopératoire chez des enfants soumis à une application ludique - étudier les bénéfices des jeux numériques dans un service de soins ambulatoires
par Camille Tordet sous la direction de Séverine Erhel et de Eric Wodey . - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 03-12-2021
Mixité dans les groupes et créativité collective : études à grande échelle sur les effets de la composition des groupes sur la production d’idées
par Laurine Peter sous la direction de Nicolas Michinov et de Maud Besançon . - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 30-11-2021
La formation professionnelle initiale peut-elle s'émanciper de la forme scolaire ?
par Pauline David sous la direction de Christophe Michaut et de Yves Dutercq . - Nantes
Sciences de l'éducation
Soutenue le 26-11-2021
Vers un référentiel pour l'UPE2A lycée : cadre théorique FLE/FLM/FLS/FLSCO et contraintes institutionnelles
par Élodie Graveleau sous la direction de Élisabeth Richard - Rennes 2
Sciences du langage – didactique des langues
Soutenue le 19-11-2021
Santé au travail des aides à domicile : apports et limites d’un dispositif de discussion sur le travail
par Marc Sellapin sous la direction de Estelle Michinov et de Virginie Dodeler . - Rennes 2
Psychologie du travail
Soutenue le 18-11-2021
Valeur pronostique et diagnostique du ralentissement psychomoteur dans la dépression
par Alison Robin sous la direction de Thibault Deschamps , Véronique Thomas Ollivier et de Anne Sauvaget-Oiry . - Nantes
Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Soutenue le 12-11-2021
Apprentissage de notions scientifiques par génération de schémas sur tablette numérique : études chez des élèves de collège en situation individuelle et collaborative
par Julie Rochat sous la direction de Éric Jamet et de Estelle Michinov . - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 22-10-2021
Histoire de vie en formation d’une femme entre deux rives : vers une narrativité cantologique dans le récit translangue méditerranéen
par Pierre Chambon sous la direction de Martine Lani-Bayle et de Didier Acier . - Nantes
Sciences de l'éducation
Soutenue le 06-10-2021
Transmission de la mémoire collective de la Navale nantaise : usages, savoirs et enjeux
par Michel Rival sous la direction de Martine Lani-Bayle et de Alain Patrick Olivier . - Nantes
Sciences de l'éducation
Soutenue le 01-10-2021
Etude de l'acculturation scientifique d'enfants de maternelle pour une éducation à l'environnement et au développement durable : conceptions d'enfants de cinq ans sur le cycle de la matière organique, et modalités de transmission lors de pratiques familiales de compostage
par Valérie Marchal-Gaillard sous la direction de Jean-Marie Boilevin , Patricia Marzin et de Agnès Grimault-Leprince . - Brest
Sciences de l'éducation
Soutenue le 30-09-2021
Proposition et évaluation d'une méthode d'accompagnement du changement induit par le déploiement d'une nouvelle technologie dans les organisations
par Mehdi Chahir sous la direction de Alain Somat et de Stéphanie Bordel . - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 27-09-2021
Les ateliers de pratiques artistiques en foyer de vie : contribution aux théories de la reconnaissance
par Pauline Juvenez sous la direction de Alain Patrick Olivier et de Catherine Nafti-Malherbe . - Nantes
Sciences de l'éducation
Soutenue le 17-09-2021
D’une formation à l’entrepreneuriat aux prémices d’une andragogie entrepreneuriale : le cas des très petites entreprises bretonnes
par Jean-Michel Mégret sous la direction de Jérôme Eneau - Rennes 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 25-06-2021
Experimental investigations into the semantics of distributive marking : data from Serbian, Korean and Dutch
par Ana Bosnic sous la direction de Hamida Demirdache , Niels Taatgen et de Jennifer Spenader . - Nantes
Sciences du langage
Soutenue le 25-06-2021
Intérêt de l'approche neuromusculaire dans l'évaluation et la compréhension des mécanismes de la fatigue liée au cancer
par Martin Chartogne sous la direction de Abderrahmane Rahmani et de Baptiste Morel . - Le Mans
Staps
Soutenue le 14-06-2021
Études des attitudes relatives à la communication ouverte : création d’un outil de mesure et d’une intervention en simulation auprès d’étudiant·e·s en soins infirmiers
par Brivael Hémon sous la direction de Estelle Michinov - Rennes 2
Psychologie
Soutenue le 08-06-2021
