Approche psychodynamique intégrative de la notion d'adoptabilité psychologique. Etude clinique comparative auprès d'enfants confiés en famille d'accueil et en collectivité

Integrative psychodynamic approach to the notion of psychological adoptability. Comparative clinical study with children placed in foster care and in the community

• Auteur / Autrice : Virginie Semard
• Direction : Philippe Claudon
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Inscription en doctorat le 10/01/2017
• Etablissement(s) : Université de Lorraine
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale SLTC - Sociétés, Langages, Temps, Connaissances (Nancy ; 2013-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : INTERPSY - Laboratoire de psychologie de l'interaction et des relations intersubjectives

Mots clés

Mots clés libres

Adoptabilité

Psychotraumatisme

Deuil

Narcissisme

Attachement

Relation d'objet

Adoptability

Psychotrauma

Mourning

Narcissism

Attachment

Object relationship

Résumé

L'adoptabilité psychologique est un espace – temps incontournable du processus adoptif, que ce soit dans son versant d'évaluation que de préparation. Il est aujourd'hui admis que l'orientation de l'adoption n'est pas le projet de vie nécessairement sécure et structurant à envisager pour tout enfant pupille de l'Etat. Si plusieurs guides empiriques ont émergé des pratiques, ce sujet n'a fait l'objet d'aucune contribution scientifique. Il serait certes pertinent de l'étudier pour chaque stade infantile et tout contexte de placement. Il s'agit ici de s'intéresser plus particulièrement aux déterminants de l'adoptabilité psychologique de l'enfant en phase de latence, confié en famille d'accueil. L'auteur rassemble dans un premier temps les concepts engagés dans l'adoptabilité psychique. Puis il questionne leur implication spécifique dans les enjeux relatifs à l'enfant en phase de latence en famille d'accueil. L'ensemble de ces éléments permet de répondre à l'objectif premier de cette recherche, à savoir de préciser les déterminants psychologiques que l'enfant a à mobiliser, afin d'accéder à un triple travail de renoncement et à une projection filiative vers de nouveaux parents.

The psychological adoptability is a space - time must the adoptive process, either in its catchment assessment that preparation. It is now recognized that the orientation of the adoption is not the life project necessarily secure and structuring to consider for any child ward of the state. If several empirical guides emerged from practice, this subject has been no scientific contribution. While it would be pertinent to consider for each infant stage and any investment context. This is particularly of interest to the child's adoptability psychological determinants in lag phase, entrusted in foster care. The author brings initially the concepts involved in psychological adoptability. Then he questions their specific involvement in issues related to children in latency phase in foster care. All these elements can meet the first objective of this research, namely to clarify the psychological determinants that the child has to be mobilized, in order to access a triple renunciation of work and a projection towards filial new parents.