Raisons, motifs et motivations des enseignants à s’engager dans un projet de transformation pédagogique : le cas du projet DUNE-DESIR.
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Auteur / Autrice : | Charleyne Caroff |
Direction : | Geneviève Lameul, Didier Paquelin |
Type : | Projet de thèse |
Discipline(s) : | Sciences de l'education |
Date : | Inscription en doctorat le 10/09/2018 |
Etablissement(s) : | Rennes 2 en cotutelle avec Université Laval (Québec, Canada) |
Ecole(s) doctorale(s) : | Éducation, langages, interactions, cognition, clinique, expertise (Rennes ; 2022-....) |
Partenaire(s) de recherche : | Equipe de recherche : Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique (Rennes) |