Recherche Avancée

Thèse en cours

Raisons, motifs et motivations des enseignants à s’engager dans un projet de transformation pédagogique : le cas du projet DUNE-DESIR.

FR
Auteur / Autrice : Charleyne Caroff
Direction : Geneviève Lameul, Didier Paquelin
Type : Projet de thèse
Discipline(s) : Sciences de l'education
Date : Inscription en doctorat le 10/09/2018
Etablissement(s) : Rennes 2 en cotutelle avec Université Laval (Québec, Canada)
Ecole(s) doctorale(s) : Éducation, langages, interactions, cognition, clinique, expertise (Rennes ; 2022-....)
Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique (Rennes)