La thérapie Intégration du Cycle de Vie (ICV-LI) : Étude exploratoire des processus de changement et de la réappropriation de soi chez des sujets à haut potentiel intellectuel

Lifespan Integration Therapy (ICV-LI) : exploratory study of change processes and self-reappropriation in gifted persons

• Auteur / Autrice : Ana Bajramovic Richet
• Direction : Nathalie Duriez
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie clinique et Psychopathologie
• Date : Soutenance le 27/06/2023
• Etablissement(s) : Paris 8
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Cognition, langage, interaction (Saint-Denis, Seine-Saint-Denis)
• Jury : Président / Présidente : Aurélie Untas
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Susana Tereno, Damien Fouques
• Jury : Rapporteur / Rapporteuse : Rébecca Bègue-Shankland, Yves de Roten

Mots clés

Mots clés contrôlés

Changement (psychologie)

Surdoués

Émotions

Intégration du cycle de la vie

Psychothérapie

Mots clés libres

Psychothérapie

Haut Potentiel Intellectuel

Régulation émotionnelle

Réappropriation de soi

Processus de Changement

Psychotherapy

Gifted

Emotion Regulation

Self-reappropriation

Change Process

Résumé

La recherche qualitative présentée dans ce travail de thèse concerne les processus de changement pour la thérapie Intégration du Cycle de Vie (Lifespan Integration) apparue en France au début des années 2010. Nous avons étudié le processus thérapeutique pour six sujets à haut potentiel à partir de la retranscription de tous les entretiens, soit 225 entretiens. Les indicateurs retenus sont la régulation émotionnelle et les cinq dimensions de la réappropriation de soi (être en relation, espoir concernant le futur sentiment d’identité, sens de la vie, être acteur de sa vie). Selon le paradigme du Change Process Research (Greenberg, 1986) et suivant la méthodologie de l’étude de cas pragmatique (Fishman, 1999), nous avons aussi recueilli le point de vue des patients et identifié les séances pivot lors d’un entretien semi-directif post-thérapie et nous avons évalué la régulation émotionnelle avec la DERS-f. tous les six mois durant la thérapie. Les résultats montrent une amélioration de la régulation émotionnelle de chaque sujet tout au long de la thérapie, quels que soient la qualité de l’attachement et le style régulatoire du patient : régulation centrée sur l’action, régulation centrée sur l’émotion, dysrégulé. Notre discussion porte sur l’ajustement des interventions du thérapeute en fonction de ce style régulatoire et de la flexibilité du moment. Le travail psychothérapeutique a permis d’intégrer la notion « d’être à HPI » comme une caractéristique parmi tant d’autres. Nous pouvons conclure que la thérapie ICV-LI est bien plus qu’une thérapie intégrant les évènements traumatiques car avec une bonne alliance thérapeutique, elle permet aussi la réappropriation de soi.

The qualitative research presented in this thesis concerns the processes of change for the Lifespan Integration therapy that appeared in France in the early 2010s. We studied the therapeutic process for six gifted patients from the transcript of all interviews, i.e. 225 interviews. The indicators retained were emotional regulation and the five dimensions of self-reappropriation (being in a relationship, hope for the future, sense of identity, meaning of life, being an actor in one's life). Following the Change Process Research paradigm (Greenberg, 1986) and the pragmatic case study methodology (Fishman, 1999), we also collected the patients' views and identified the pivotal sessions in a semi-structured post-therapy interview and assessed emotional regulation with the DERS-f. every six months during therapy. The results show an improvement in each patient's emotional regulation throughout therapy, regardless of the quality of the attachment and the patient's regulatory style: action-focused regulation, emotion-focused regulation, dysregulated. Our discussion focuses on adjusting the therapist's interventions according to this regulatory style and the flexibility of the moment. The psychotherapeutic work has integrated the notion of ''being gifted'' as one of many characteristics. We can conclude that Lifespan Integration therapy is much more than a therapy integrating traumatic events, because with a good therapeutic alliance, it also allows the reappropriation of the self.