Les cours constitutionnelles dans le processus de démocratisation en Afrique : analyse comparative à partir des exemples du Bénin, de la Côte d'Ivoire et du Niger

Constitutional courts in African democratisation process : comparative analysis (Bénin, Côte d'Ivoire and Niger)

• Auteur / Autrice : Boubacar Issa Abdourhamane
• Direction : Jean de Gaudusson
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Droit
• Date : Soutenance en 2002
• Etablissement(s) : Bordeaux 4
• Jury : Président / Présidente : Jean de Gaudusson
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Jean de Gaudusson, Alioune Badara Fall, Henry Roussillon, Ferdinand Mélin-Soucramanien, Fidèle Mengue Me Engouang
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Alioune Badara Fall, Henry Roussillon

Mots clés

Mots clés contrôlés

Niger

Côte d'Ivoire

Bénin

Cours constitutionnelles

Démocratisation

Afrique -- 1960-1990

Droit et État

Résumé

Ces dernières années, de nombreuses études ont été consacrées au processus de démocratisation en Afrique. Cette thèse portant sur la place des Cours constitutionnelles dans le processus de démocratisation s'inscrit dans ce prolongement. Elle envisage une lecture de la démocratisation en considérant le développement du phénomène de juridicisation de la politique comme une étape de la construction de l'État de droit. En veillant à la suprématie de la Constitution, à la garantie des lois et des libertés, à l'arbitrage des compétitions éléctorales et des conflits institutionnels, elles constituent un maillon essentiel de consolidation des nouvelles expériences démocratiques. Cependant, de nombreuses contraintes continuent de peser sur leur indépendance et leur légitimité, rappelant le poids des logiques politiques de longue durée sur la dynamique des institutions. . .