Les activités communicatives adaptées à l'enseignement de l'anglais langue de spécialité : interaction orale et travail en groupe

Communicative activities adapted for teaching English for specific purposes : oral interaction and group work

• Auteur / Autrice : Philip Hindley
• Direction : Michel Perrin
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Études anglaises. Didactique de la langue
• Date : Soutenance en 1997
• Etablissement(s) : Bordeaux 2
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Michel Perrin, Jean-Pierre Soula, Nicole Décuré, Malcolm Clay

Mots clés

Mots clés contrôlés

Enseignement -- Travail de groupe

Étude et enseignement

Anglais (langue)

Résumé

Ce travail vise à étudier l'interaction orale entre apprenants pendant la réalisation d'activités communicatives conçues pour l'enseignement d'anglais langue de spécialité. L'analyse porte sur les transcriptions des enregistrements d'apprenants travaillant en groupe. L'objectif de la thèse est de rechercher les conditions optimales d'efficacité des activités communicatives de groupe afin d'améliorer les capacités orales des apprenants de langue de spécialité.

This is a study of the oral interaction between learners during the realization of communicative activities designed for teaching English for specific purposes. The analysis is based upon transcriptions of recordings of learners working in groups. The objective of the thesis is to find the optimal conditions for improving oral competence of E. S. P. Learners.