Une archéologie de l'équarrissage : les gestes des charpentiers en Touraine du 11e au 16e siècle : représentations, expérimentations, tracéologie
| Auteur / Autrice : | Manuel Porcheron |
| Direction : | Élisabeth Lorans, Blandine Bril |
| Type : | Thèse de doctorat |
| Discipline(s) : | Archéologie |
| Date : | Soutenance le 15/02/2024 |
| Etablissement(s) : | Tours |
| Ecole(s) doctorale(s) : | École doctorale Humanités et Langues (Centre-Val de Loire ; 2018-....) |
| Partenaire(s) de recherche : | Laboratoire : Cités Territoires Environnement et Sociétés (CITERES) (Tours ; 2004-....) |
| Equipe de recherche : Laboratoire Archéologie et territoires (LAt) (Tours) | |
| Jury : | Président / Présidente : Luc Bourgeois |
| Rapporteurs / Rapporteuses : Anne Baud, Charles Tijus | |
| DOI : | 10.70675/8490a49ez74dez4099za251zb0c4f0370f18 |
Mots clés
Résumé
Pour dépasser la connaissance des charpentes en tant que structures, il est nécessaire de trouver de nouvelles informations. Les traces d'outils sont ces informations qui nous permettent d'élucider, en partie, la gestuelle qui a participé à la fabrication de ces pièces de bois. La connaissance des arbres et de la chaîne du façonnage sont aussi des éléments qui permettent de mieux connaître et comprendre les gestes d'équarrissage des artisans aux différentes périodes du Moyen Âge. Cette étude a pour but d'identifier les gestes des charpentiers : les différences entre novices et experts, l'utilisation des outils (hache ou doloire), les différents éléments de la technique d'équarrissage afin de mettre en évidence d'éventuelles évolutions. Après un détour par l'iconographie, le recours à l'expérimentation est indispensable. La reproduction de pièces de bois, avec les mêmes traces que celles repérées sur les pièces du Moyen Âge, est à la fois un moyen de contrôle et un moyen de production de connaissances sur les savoir-faire recherchés. Nous nous situons donc résolument dans le cadre d'une archéologie de l'équarrissage qui s'appuie sur une double perspective : celle de l'expérimentation comme pratique scientifique et celle des savoir-faire comme objet du patrimoine immatériel.