Les violences éducatives sur les animaux. Le cas de l'éducation canine.

Aversive training methods applied to animals. The case of dog training.

• Auteur / Autrice : Julie Dagon
• Direction : Julien Lagoutte
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Droit privé et sciences criminelles
• Date : Inscription en doctorat le 24/10/2025
• Etablissement(s) : Bordeaux
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale de droit
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : INSTITUT DE SCIENCES CRIMINELLES ET DE LA JUSTICE

Mots clés

Mots clés libres

Droit pénal

Éducation canine

Droit animal

Bien-être animal

Méthodes coercitives

Liberté d'expression

Criminal law

Dog training

Animal law

Animal well-being

Punishment-based methods

Freedom of expression

Résumé

Cette thèse s'intéresse au statut juridique et aux conséquences des méthodes d'éducation coercitives sur les chiens au vu de leurs effets délétères scientifiquement démontrés. Au-delà des aspects éthologiques, l'enjeu est juridique : il s'agit de questionner la cohérence entre ces pratiques et les principes de protection animale consacrés par le droit. L'objectif est de fournir des bases scientifiques solides pour nourrir l'évolution des normes légales et encadrer les pratiques éducatives dans une perspective de bien-être animal.

This research focuses on the legal status and the consequences of coercive dog training methods in light of their scientifically demonstrated harmful effects. Beyond the ethological aspects, the issue is primarily legal: it involves questioning the consistency between such practices and the principles of animal protection enshrined in law. The objective is to provide solid scientific foundations to support the evolution of legal norms and to regulate training practices from an animal welfare perspective