Exploration du guidage attentionnel dans la recherche visuelle de mots : rôles des propriétés des distracteurs et de l'induction cognitive.

Exploration of attentional guidance in visual word search : roles of distractors words properties and cognitive induction.

• Auteur / Autrice : Aurelia Morel
• Direction : Nicolas Vibert, Manuel Gimenes
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Psychologie, psychologie clinique et sociale
• Date : Inscription en doctorat le 02/09/2025
• Etablissement(s) : Poitiers
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Humains en société (Poitiers ; 2022-....)

Résumé

La recherche visuelle d’informations verbales est une activité complexe mobilisant plusieurs fonctions cognitives comme la mémoire de travail, l’attention et l’inhibition. Cette thèse vise à explorer les mécanismes sous-jacents à la recherche d’un mot-cible dans des champs de mots chez l’adulte, en étudiant notamment l’impact de la fréquence lexicale et des caractéristiques visuelles et sémantiques des mots distracteurs. Les mouvements oculaires seront enregistrés pour analyser l’attention et le traitement des distracteurs. La thèse déclinera ce paradigme de recherche visuelle de mots dans différentes situations, en faisant systématiquement passer à chaque participant différents tests destinés à comprendre l’origine des variabilités interindividuelles dans cette tâche. Nous évaluerons le niveau de qualité lexicale des participants, qui traduit la richesse de leur lexique mental, mais aussi leurs capacités d’inhibition d’éléments distracteurs et l’efficacité de leur recherche visuelle. L’effet de tâches d’induction cognitive favorisant un traitement sémantique ou perceptif des mots sera également évalué. Ces travaux contribueront à un modèle intégratif du guidage attentionnel dans des champs de mots, avec des applications potentielles dans la pédagogie et l’optimisation des interfaces numériques.

Visual search for verbal information is a complex activity that engages multiple cognitive functions, such as working memory, attention, and inhibition. This doctoral research aims to explore the underlying mechanisms of target word search within word fields in adults, focusing particularly on the impact of lexical frequency and of the visual and semantic characteristics of distractor words. Eye movements will be recorded to analyze attention and the processing of distractors. The thesis will apply this visual word search paradigm to different contexts, systematically administering various tests to each participant to better understand the origins of interindividual variability in this task. We will assess participants’ lexical quality—reflecting the richness of their mental lexicon—as well as their ability to inhibit distractor elements and the efficiency of their visual search. Additionally, the effect of cognitive induction tasks promoting either semantic or perceptual word processing will be evaluated. This research will contribute to an integrative model of attentional guidance in word fields, with potential applications in education and the optimization of digital interfaces.