Recherche Avancée

Thèse en cours

Inclusion des étudiants avec une dyslexie à l’université : regards croisés sur leurs Besoins φducatifs Particuliers et les moyens de compensation

FR
Auteur / Autrice : Hannah Raveau
Direction : Lise Lemoine, Nathalie Marec-Breton
Type : Projet de thèse
Discipline(s) : Psychologie
Date : Inscription en doctorat le 21/08/2025
Etablissement(s) : Rennes 2
Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Éducation, langages, interactions, cognition, clinique, expertise (Rennes ; 2022-....)
Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (Rennes)