Étude des constructions du type « LIKE + proposition complétive en THAT »

A study of “LIKE + THAT-clause” constructions

• Auteur / Autrice : Patryk Bazinski
• Direction : Christelle Lacassain
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Linguistique
• Date : Inscription en doctorat le 01/09/2024
• Etablissement(s) : Sorbonne université
• Ecole(s) doctorale(s) : Concepts et langages
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre de linguistique en Sorbonne

Mots clés

Mots clés libres

Like

That

Complémentation verbale

Subordination

Complétives à forme finie

Like

That

Verb complementation

Subordination

Finite complement clauses

Résumé

Ce travail explore les constructions du type « LIKE + proposition complétive en THAT », comme I like that we're comfortable doing things separately, too. Il s'agit d'une construction relativement nouvelle dans la langue, qui semble illustrer une divergence entre grammaire prescriptive et grammaire d'usage. En effet, certains linguistes affirment qu'un énoncé en LIKE + complétive en THAT n'est pas recevable (Huddleston & Pullum, 2002 : 963), ou ne font pas figurer LIKE dans la liste des verbes qui acceptent généralement une complétive en THAT comme complément (Quirk & al, 1985 : 1175). Pourtant les corpus existants présentent quelques centaines d'occurrences de cette construction, souvent dans un registre informel écrit et oral. Par ailleurs, de nombreuses variantes de cette construction avec LIKE ou d'autres verbes d'appréciation existent. Le volet syntaxique s'intéresse à la spécificité de la complémentation de LIKE en THAT. En effet, LIKE accepte généralement comme complément un syntagme nominal ou une proposition non finie. Les compléments à forme finie de LIKE sont restreints aux propositions complétives en THAT ou subordonnés en WHEN, ce qui leur donne un statut particulier à explorer. Pour la seconde catégorie de propositions, nous nous interrogeons également sur leur fonction (complément ou circonstant ?). Par ailleurs, l'organisation syntaxique de l'énoncé est caractérisée dans son ensemble à travers l'analyse des sujets des deux propositions, du temps du verbe recteur et du verbe de la subordonnée, des types de procès dénotés par les verbes de la subordonnée, ou encore de la portée spécifique ou générique de l'énoncé. Le volet sémantique consiste à circonscrire le sémantisme de la construction, entre autres par le biais de comparaisons avec d'autres constructions voisines, notamment celles faisant figurer les subordonnées non-finies. Le sémantisme de LIKE en lien avec celui de THAT joue un rôle central dans l'analyse sémantique en ce qu'il nous éclaire sur le type d'anaphore à l'oeuvre (Cotte, 1996 : 185-201). Ces deux volets s'appuient sur une approche à la fois quantitative et qualitative.

This work investigates constructions which follow the structure “LIKE + THAT-clause”, such as in “I like that we're comfortable doing things separately, too”. This relatively new construction seems to illustrate a divergence between prescriptive grammar and use. Indeed, some linguists claim that “LIKE + THAT-clause” is infelicitous (Huddleston & Pullum, 2002: 963), or do not include LIKE in the list of verbs that generally license a THAT-clause as a complement (Quirk & al, 1985: 1175). Yet existing corpora feature a few hundred occurrences of this construction, often in an informal written and spoken language. In addition, there are numerous variants of this construction with LIKE or other appreciation verbs. The syntactic analysis focuses on the specificity of a THAT-clause as a complement of LIKE. Indeed, LIKE generally licenses a noun phrase or a non-finite clause as a complement. Finite clause complements of LIKE are restricted to THAT-clauses or WHEN-clauses, which grants them a particular status to be explored. For the second category, we also focus on their function (complement or adverbial?). Moreover, the syntactic organization of the construction is accounted for by analyzing the subjects of the two clauses, the tense of the matrix clause verb and the subordinate clause verb, the type of process denoted by the subordinate verb, and the specific or generic scope of the utterance. The semantic analysis helps to define the semantic features of the construction, and compares it with other similar constructions, particularly those involving non-finite subordinate clauses. The semantics of LIKE in relation to THAT plays a central role in the semantic analysis, as it sheds light on the type of anaphora at work (Cotte, 1996: 185-201). The two main sections of this work are based on a quantitative and qualitative approach.