Recherche Avancée

Thèse en cours

Le rôle des fonctions exécutives et de la métacognition dans les premiers apprentissages sur le nombre

FR
Auteur / Autrice : Yasmina Rahmani
Direction : Arnaud Viarouge, Gregoire Borst
Type : Projet de thèse
Discipline(s) : Psychologie
Date : Inscription en doctorat le 26/08/2024
Etablissement(s) : Université Paris Cité
Ecole(s) doctorale(s) : 261 - COGNITION - COMPORTEMENTS - CONDUITES HUMAINES
Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : UMR 8240 Laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant (LaPsyDE)