Etude de procédés artisanaux en savoir-faire du verre, du textile et du métal afin d'en faciliter leur transmission

Study of glass, textile and metal craft processes to facilitate their transmission

• Auteur / Autrice : Catherine Schwarz
• Direction : Jenny Faucheu, Jean-François Bassereau
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences et génie des matériaux
• Date : Inscription en doctorat le 01/11/2023
• Etablissement(s) : Saint-Etienne, EMSE
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences Ingénierie Santé (Saint-Etienne)

Mots clés

Mots clés libres

Métier d'art

Savoir-faire

Transitions

Transmission

Matériaux

Arts and crafts

Skills

Transition

Transfer

Material

Résumé

Cette thèse consiste en des travaux d'observation et de captation des gestes des métiers d'art mettant en valeur les aspects sensibles de la relation entre matière et artisan au travers des gestes développés et affinés par l’expérience. En particulier, 3 aspects complémentaires des gestes seront considérés : un aspect 'procédure' dans lequel on capte les gestes dans son empreinte tridimensionnelle et dont on construit un protocole, une procédure, un aspect 'matériau' dans lequel ce que vit le matériau est exprimé. Cet aspect est crucial pour mettre l’artisan en deuxième plan et laisser ainsi une place à l’innovation dans la transmission. Un nouvel artisan pourra alors développer ses propres gestes pour faire vivre la même expérience au matériau et un aspect 'émotionnel' dans lequel la relation entre l'artisan et la matière usant de métaphores et d’images afin de compléter d’un imaginaire la réalité exprimée dans l’aspect « procédure ». Les résultats de la thèse permettront la mise en place de modèles de transmission des gestes et viendront nourrir des contenus pédagogiques qui seront déployés dans des établissements de formation aux métiers d'arts.

This thesis consists of works of observation and capturing of the gestures of artistic craftsmanship, highlighting the sensitive aspects of the relationship between material and craftsman, developed through gestures, and refined by experience. In particular, 3 complementary aspects of gestures will be considered: a 'procedure' aspect, in which we capture the gestures in its three-dimensional imprint and from which we construct a protocol, a procedure, a 'material' aspect in which, that which is expressed, is that which the material experiences. This aspect is crucial to place the craftsman in the background and therefore leave room for innovation within knowledge transfer. A new craftsman, will then be able to develop his own gestures to put the material through the same experience and enable an 'emotional' aspect in which the relationship between the craftsman and the material, using metaphors and images in order to supplement reality with an imagination, is expressed in the “procedure” aspect. The results of the thesis will enable the set-up of gesture transfer models and will input educational content that will be deployed in arts and crafts training facilities.