Interpretation des directives nationales et capacité d'innovation des enseignements en milieu scolaire plurilingue à la Réunion : vers une nouvelle formation des enseignants en contexte multilingue.

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des thèses françaises

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FR

Auteur / Autrice :	Pascale Dubois
Direction :	Foued Laroussi
Type :	Projet de thèse
Discipline(s) :	Sciences du langage - linguistique
Date :	Inscription en doctorat le 14/01/2011
Etablissement(s) :	Normandie
Ecole(s) doctorale(s) :	Savoirs, Critique et Expertises
Partenaire(s) de recherche :	Laboratoire : LINGUISTIQUE, DIDACTIQUE, FRANCOPHONIE
	Établissement co-accrédité : Université de Rouen Normandie (1966-....)