Les liens entre perspectives cognitive, affective et spatiale chez les neurotypiques et les patients atteints de troubles spatiaux

The links between cognitive, affective, and spatial perspective taking in neurotypicals and patients with spatial impairments

• Auteur / Autrice : Perside Ngani
• Direction : Malika Auvray, Sylvie Chokron
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences cognitives
• Date : Inscription en doctorat le 01/11/2023
• Etablissement(s) : Sorbonne université
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Cerveau, cognition, comportement (Paris ; 1992-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : PIRoS - Perception, Interaction and Social Robotique

Mots clés

Mots clés libres

Prise de perspective

Cognition spatiale;

Théorie de l'esprit;

Empathie

Neuropsychologie

Perspective taking

Spatial cognition

Theory of mind

Empathy

Neuropsychology

Résumé

Être capable d'adopter le point de vue de quelqu'un d'autre est une compétence sociale essentielle. Cette capacité implique d'être capable de comprendre les points de vue spatiaux des gens, leurs émotions, ainsi que leurs pensées et leurs intentions, appelées respectivement prise de perspective spatiale, cognitive et affective. Quel est le lien entre ces capacités? Des recherches antérieures ont examiné dans quelle mesure les personnes ayant des déficiences aux niveaux cognitif et affectif présentent des déficits aux niveaux spatial. Cependant, l'inverse n'a jamais été étudié jusqu'à présent. Ce projet vise à combler cette lacune en étudiant les liens entre la perspective cognitive, affective et spatiale chez les neurotypiques et chez les personnes présentant des déficits spatiaux à la suite de lésions cérébrales. Cette recherche permettra de dévoiler des cooccurrences entre les sous-facettes de la prise de perspective, ouvrant ainsi la voie à de futures recherches visant à améliorer le traitement de l'information sociale en augmentant la flexibilité dans la prise de perspective spatiale.

Being able to adopt someone else's perspective is an essential social skill. This ability involves being able to understand people's spatial points of view, their emotions, as well as their thoughts and intentions, coined respectively as spatial, cognitive and affective perspective taking. What is the link between these abilities? Previous research investigated the extent to which people with impairments at the cognitive and affective levels exhibit deficits at the spatial one. However, the reverse has never been investigated so far. This project aims to fill this gap by investigating the links between cognitive, affective and spatial perspective-taking in neurotypicals and in individuals with spatial deficits following brain damage. This research will allow the unveiling of co-occurrences between the sub-facets of perspective taking, thereby paving the way for future research aiming at improving social information processing by increasing flexibility in spatial perspective taking.