Lire avec l'auteur. Portrait de l'écrivain en lecteur chez Blaise Cendrars et Jean Giono

Read with the author. Portrait of the writer as a reader in Blaise Cendrars and Jean Giono's works

• Auteur / Autrice : Léo Mesguich
• Direction : Maxime Decout
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Littératures françaises
• Date : Inscription en doctorat le 01/10/2022
• Etablissement(s) : Sorbonne université
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Littératures françaises et comparée (Paris ; 1992-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre d'étude de la langue et des littératures françaises (1998-....)

Mots clés

Mots clés libres

Lecture

Jean Giono

Blaise Cendrars

Métalepse

Ethos

Intertextualité

Reading

Jean Giono

Blaise Cendrars

Metalepsis

Ethos

Intertextuality

Résumé

La thèse est centrée sur la question de la représentation de l'écrivain en lecteur dans les œuvres à la première personne de Blaise Cendrars et de Jean Giono. Il s'agirait d'étudier ce dispositif singulier où le lecteur figuré dans le texte littéraire, loin d'être un narrataire ou un personnage, est l'auteur-narrateur lui-même. Si la question du « lecteur dans le texte » a fait couler beaucoup d'encre, le cas plus rare où l'auteur et le lecteur intradiégétique se confondent demeure une configuration nettement moins analysée. Elle articule pourtant tout un ensemble de problématiques centrales dans « l'écriture de la lecture », à la fois d'ordre poétiques, pragmatiques ou fictionnelles. Cette question théorique sera étudiée à travers les textes de Cendrars et de Giono, un corpus auquel on ne pense pas immédiatement quand on réfléchit à la question de la lecture d'auteur et qui est pourtant l'occasion de l'aborder d'une manière originale. Les œuvres à la première personne de ces deux écrivains que tout semble à première vue opposer permettent en effet à la fois d'envisager tout un panel de modalités par lesquelles les écrivains peuvent s'inscrire en lecteur dans leurs textes mais aussi de voir ce qui singularise spécifiquement Cendrars et Giono, comment leur façon d'inscrire la lecture de l'auteur dans leur texte non seulement converge, mais se distingue. Que ce soit par les lectures thématisées, la pratique voyante de l'intertextualité et notamment de l'écriture citationnelle, la réflexion sur l'écriture depuis la lecture ou encore les liens ambigus, à la fois complices et défiants, qu'il s'agit de tisser avec le lecteur réel, ces deux auteurs esquissent de conserve un nouvel avatar de l'auteur-lecteur, trop souvent réduit à celui, borgésien, du lettré, de l'homme de bibliothèque. Il s'agira ainsi dans chacune des parties de la thèse tant d'illustrer les diverses facettes de cette figure originale que de réfléchir à ce qu'elle permet (stratégie herméneutique, déplacement de l'auctorialité, mise à distance d'une certaine vision de l'écriture, défiance et fascination envers le lecteur réel...). Chemin faisant, la thèse sera l'occasion de rapprocher dans le détail des textes les œuvres de deux auteurs que l'on n'a que très rarement pensés ensemble

The thesis focuses on the representation of the writer as reader in the first-person works of Blaise Cendrars and Jean Giono. The aim is to study this singular device in which the reader represented in the literary text, far from being a narrator or a character, is the author-narrator himself. While much has been written on the question of the ‘reader in the text', the rarer case where the author and the intradialectic reader merge remains a much less analysed configuration. It does, however, articulate a whole range of issues central to the ‘writing of reading', whether poetic, pragmatic or fictional. This theoretical question will be studied through the texts of Cendrars and Giono, a body of work that does not immediately spring to mind when we think about the question of the author's reading, but which nevertheless provides an opportunity to approach it in an original way. The first-person works of these two writers, who at first glance appear to be opposites, allow us to consider a whole range of ways in which writers can become readers of their texts, but also to see what specifically sets Cendrars and Giono apart, and how their ways of inscribing the author's reading in their texts not only converge, but also differ. Whether through their thematic readings, their conspicuous use of intertextuality and, in particular, quotational writing, their reflections on writing from the perspective of reading, or the ambiguous links, both complicit and defiant, that they forge with the actual reader, these two authors together sketch out a new avatar of the author-reader, too often reduced to the Borgesian image of the scholar, the man in the library. In each part of the thesis, the aim will be to illustrate the various facets of this original figure and to reflect on what it enables (hermeneutical strategy, displacement of auctoriality, distancing from a certain vision of writing, distrust of and fascination with the real reader, etc.). Along the way, the thesis will provide an opportunity to examine in detail the works of two authors who have rarely been thought of together.