La crise du héros romanesque chez Stendhal, Balzac et Flaubert

The crisis of romanesque heroes in the novels of Stendhal, Balzac, and Flaubert

• Auteur / Autrice : Yeon Jeong
• Direction : Pierre Glaudes
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Littératures françaises
• Date : Inscription en doctorat le 01/09/2016
• Etablissement(s) : Sorbonne université
• Ecole(s) doctorale(s) : Littératures françaises et comparée
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre d'étude de la langue et des littératures françaises

Mots clés

Mots clés libres

Héros

Héroïsme

Romanesque

Hero

Heroism

Romanesque

Résumé

Cette étude se constitue autour des questions suivantes. Par quel processus les protagonistes romanesques reconnaissent-ils tout d'abord les êtres héroïques ? Après avoir présenté brièvement la question du héros et de l'héroïsme dans le contexte historique, nous nous demanderons quelles figures sont conçues comme modèles héroïques par les protagonistes, et par quelles étapes ils passent. Ce travail nous permettra d'observer comment les protagonistes se forment des idées sur l'héroïsme. Alors, quand les protagonistes tentent à leur tour de représenter cet héroïsme après leur formation, pourquoi celui-ci se heurte-t-il à son refus ? Comme l'héroïsme reposant sur l'imitation et l'identification, fondées sur le fictif, est étroitement proche du romanesque, nous examinerons préalablement la position des trois romanciers envers le romanesque. Nous étudierons ensuite les transformations des exploits guerriers et de la prouesse amoureuse, comme refus de l'héroïsme romanesque. Après avoir examiné d'où résulte la crise du héros romanesque, nous déchiffrerons comment certaines valeurs particulières, auparavant représentées par les figures héroïques, sont restructurées. Nous tenterons de découvrir des reconstructions littéraires du système axiologique par le biais de la trajectoire des protagonistes, et d'en estimer les effets. Telle est l'orientation envisagée de cette étude. À travers ce questionnement, nous voudrions éclaircir les points suivants, considérés comme buts à atteindre : que nous apporte de nouveau la transition de la figure héroïque ''à la romanesque'' au personnage principal du roman ? Comment cette étude comparatiste portant sur les personnages chez Stendhal, Balzac et Flaubert peut-elle être justifiée ?

This study starts from the following questions. First of all, by which process do the main characters of the novels recognize the heroic beings? After briefly presenting the question of the hero and the heroism in the historic context, we will find out which characters are conceived as heroic models by the main characters, and which steps they take. This work will allow us to see how the main characters form their ideas about heroism. When the main characters try to represent this heroism by themselves after their education, why does this heroism fail? Since the heroism, based on imitation and identification which are built on the fiction, is closely related with the romanesque, we will examine beforehand our three writers' stance of the romanesque. Then we will study the transformations of war achievements and loving exploits, which stand for failure of romanesque heroism. After examining from where results the crisis of romanesque heroes, we will interpret how some particular values, represented by heroic personalities in the past, are reconstructed. We will try to discover literary reconstruction of axiological system through main characters' trajectory in the novels, and to estimate its results. This is the orientation of this study. This question will lead us to enlighten following problems, final objective of this thesis : what can we learn through the transition from romanesque heroes(héros romanesque) to main characters of the novels(personnage principal du roman)? How this comparative study which treats characters in the novels of Stendhal, Balzac, and Flaubert, can be justified?