L'impact d'une interaction rythmique sur la coordination verbale

The rhythmic interaction impact on verbal coordination

• Auteur / Autrice : Emma Berthault
• Direction : Daniele Schon
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Biologie-Santé - Spécialité Neurosciences
• Date : Inscription en doctorat le 03/10/2022
• Etablissement(s) : Aix-Marseille
• Ecole(s) doctorale(s) : Ecole Doctorale Sciences de la Vie et de la Santé
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : INS - Institut de Neurosciences des Systèmes
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : INS - E2 - Dynamique des Processus Cognitifs

Mots clés

Mots clés libres

Conversation

Coordination verbale

Convergence

Eeg

Rythme

Entrainement

Conversation

Verbal coordination

Convergence

Eeg

Rhythm

Entrainment

Résumé

Lors d'une conversation, un phénomène de coordination verbale interpersonnelle est observé. Il se manifeste majoritairement par le biais de processus automatiques d'alignement interactif. Ceux-ci ont lieu à différents niveaux du langage et permettent une amélioration de la communication. Une facilitation de ces processus pourrait conduire à une amélioration de la communication entre des interlocuteurs. La parole étant un phénomène quasi-rythmique, ce projet aura pour but d'étudier l'effet d'une activité rythmique sur les phénomènes d'alignement interactif au cours d'une conversation dans un contexte qui sera de plus en plus écologique. De plus, grâce à l'acquisition de données EEG, ce projet visera à étudier les mécanismes corticaux pouvant sous-tendre ces effets. Pour cela, nous réaliserons trois études. Celles-ci seront réalisées en binôme avec un agent artificiel ou un autre adulte. Chaque tâche sera précédée par un jeu interactif rythmique ou non-rythmique dans le but d'étudier l'effet d'une activité rythmique sur différents niveaux d'alignement interactif (convergence prosodique, phonétique, ect).

During a conversation, a phenomenon of interpersonal verbal coordination is observed. It manifests itself mainly through automatic processes of interactive alignment. These take place at different language levels and help to improve communication. Facilitating these processes could lead to improved communication between interlocutors. Since speech is a quasi-rhythmic phenomenon, the aim of this project will be to study the effect of rhythmic activity on interactive alignment phenomena during conversation in an increasingly ecological context. In addition, through the acquisition of EEG data, this project will investigate the cortical mechanisms that may underlie these effects. To this end, we will carry out three studies. These will be carried out in pairs with an artificial agent or another adult. Each task will be preceded by a rhythmic or non-rhythmic interactive game, with the aim of studying the effect of rhythmic activity on different levels of interactive alignment (prosodic convergence, phonetic convergence, etc.).