Être francophone dans une île plurilingue sous forte influence anglaise. Récits de vie et trajectoires sociolinguistiques à Chypre.

Being French speaker in Cyprus, an island with a strong English influence. Life stories and sociolinguistic trajectories in Cyprus.

• Auteur / Autrice : Efthymia Tsangaridou
• Direction : Isabelle Pierozak
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences du Langage - Linguistique
• Date : Inscription en doctorat le 07/12/2023
• Etablissement(s) : Tours
• Ecole(s) doctorale(s) : Humanités et Langues - H&L
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Dynamiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle

Mots clés

Mots clés libres

Récit de vie

Chypre

Francophones

Sociolinguistique

Cyprus

Life stories

French speaker

Sociolinguistics

Résumé

Dans le cadre de mon doctorat, je souhaite étudier ce qui semble fonctionner comme une catégorie sociale, celle des Chypriotes grecs francophones qui ont réalisé leurs études en France. A travers leurs récits de vie et leurs expériences singulières, je tente de comprendre le monde francophone de Chypre dans la durée, l'île ayant par ailleurs une forte tradition et présence de la langue anglaise. En effet, nous allons étudier les flux de trajectoires parallèles, ceux des Chypriotes grecs qui sont partis en France, entre les années 60 et jusqu'à nos jours, pour se former. Le point commun de ces récits est le choix de la France pour étudier et le retour au pays pour une carrière professionnelle. De plus, pour ces francophones, la langue française n'est pas seulement l'objet d'apprentissage mais aussi le moyen d'apprentissage donnant ainsi l'accès à l'expertise et à la recherche. Cette recherche, ancrée dans un terrain connu, s'inscrit dans les démarches qualitatives et herméneutiques. Nous allons utiliser le récit de vie, souvent présenté comme une méthode, qui permet d'étudier les projections (ici sociolinguistiques) dans la durée des personnes considérées. Il s'agit de se donner les moyens d'enquêter sur un temps long, au travers de plusieurs générations. Les récits de vie, à travers des histoires des familles et leurs choix linguistiques, leurs vécus plurilingues et pluriculturelles nous permettront de comprendre les évolutions, trajectoires, circulations de la communauté des Chypriotes francophones de 1960 jusqu'à nos jours

Cyprus is a multilingual island, located in the north-eastern Mediterranean, which obtained its independence in 1960. According to its constitution, it has two official languages: Greek and Turkish. English occupies a very important place in Cypriot society, and together with education are considered a passport to social success. The first University was only created in 1992 in Nicosia, offering very few specialties (literature, humanities). As a result, Cypriots were obliged to leave Cyprus to pursue university studies. France was also among the chosen destinations. Our research examines one category of social situation, that of Greek Cypriots who have become French speakers in order to study in France and then return to the country to pursue a professional career. We are particularly interested in the mobility patterns of Greek Cypriots towards France between the 1960s and up to the present day. This research is part of a qualitative approach. We will use life stories, a method that enables us to study action over time. Through their life stories and their unique experiences, we will try to understand, write, interpret, analyze and (self-)criticize the individual trajectories of French speaking Greek Cypriots, in an island with a strong tradition and presence of the English language.