L'expérience de la maladie et le rapport au savoir des enfants malades du cancer.

The experience of illness and the relationship to knowledge of children with cancer.

• Auteur / Autrice : Françoise Rose
• Direction : Maria Pagoni-Andréani
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences de l'éducation et de la formation
• Date : Inscription en doctorat le 16/11/2023
• Etablissement(s) : Université de Lille (2022-....)
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'homme et de la société (Lille ; 2006-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre Inter-universitaire de Recherche en Education

Mots clés

Mots clés libres

Expérience

Scolarité

Cancer

Experience

Schooling

Cancer

Résumé

Je m'inscris dans une démarche de recherche en Sciences Humaines et Sociales afin de percevoir l'expérience de la maladie grave d'enfants d'âge primaire et du rapport à l'école. Il est question de découvrir, du point de vue de l'enfant, en quoi l'expérience de la maladie a transformé le rapport à soi, aux autres, au monde, aux apprentissages.

I am part of a research approach in Humanities and Social Sciences in order to perceive the experience of serious illness in primary school children and the relationship with school. It is a question of discovering, from the child's point of view, how the experience of illness has transformed the relationship with oneself, with others, with the world, with learning.