Exploitation d'une grande base de données d'enfants présentant des troubles du neurodéveloppement : focus sur les troubles de l'écriture et les fonctions exécutives

Exploitation of a large database of children with neurodevelopmental disorders: focus on writing disorders and executive functions

• Auteur / Autrice : Aude Joffroy frixons
• Direction : Marieke Longcamp
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Biologie-Santé - Spécialité Neurosciences
• Date : Inscription en doctorat le 01/11/2022
• Etablissement(s) : Aix-Marseille
• Ecole(s) doctorale(s) : Ecole Doctorale Sciences de la Vie et de la Santé
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : CRPN - Centre de Recherche en Psychologie et Neurosciences

Mots clés

Mots clés libres

Écriture

Fonctions exécutives

Modélisation computationnelle

Handwriting

Executive functions

Computational modeling

Résumé

L'objectif de ce projet est triple : 1- mettre en forme et documenter une base de données d'enfants bilantés à Neurodys afin de la rendre interrogeable pour des applications variées. Dans ce cadre, une étape importante sera d'utiliser des méthodes multivariées pour établir les correspondances entre les différentes évaluations employées par les différents thérapeutes pour une même compétence. 2- exploiter la base en utilisant des outils de modélisation computationnelle, afin de mieux caractériser les troubles de l'écriture et d'en préciser l'étiopathogénie, et afin d'identifier les éventuels troubles significativement associés. 3- produire une documentation sur les troubles de l'écriture explicitant leur mise en évidence, leur association avec d'autres troubles, ainsi que des recommandations concernant le type et la période optimale de prises en charge.

The aim of this project is threefold: 1- to format and document a database of children assessed at Neurodys in order to make it searchable for a variety of applications. In this context, an important step will be to use multivariate methods to establish correspondences between the different assessments used by different therapists for the same skill. 2- exploit the database using computational modelling tools, in order to better characterise writing disorders and clarify their aetiopathogenesis, and to identify any significantly associated disorders. 3- produce documentation on handwriting disorders, explaining how they are identified, their association with other disorders, and recommendations concerning the type and optimum period of treatment.