L'intertextualité dans les commentaires sur la coutume de Normandie,miroir de l'univers intellectuel des praticiens du droit à l'époque moderne. Apprentissage automatique et triplets RDF au service de la recherche en Histoire

Intertextuality in commentaries on Norman customary law, a doorway to the law practitioners' intellectual universe in the Modern era. Machine learning and RDF triples for historical research

• Auteur / Autrice : Morgane Pica
• Direction : Patrick Arabeyre, Tobias HODEl
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Histoire moderne
• Date : Inscription en doctorat le 18/10/2023
• Etablissement(s) : Université Paris sciences et lettres
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Histoire moderne et contemporaine (Paris ; 1994-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre Jean Mabillon
• Partenaire(s) de recherche : établissement opérateur d'inscription : École nationale des chartes (Paris ; 1821-....)

Mots clés

Mots clés libres

Humanités numériques

Intertextualité

Histoire intellectuelle

Coutume de Normandie

Commentaire juridique

Extraction d'information

Digital humanities

Intertextuality

Intellectual history

Norman customary law

Law commentary

Information extraction

Résumé

Sous l'Ancien Régime, le droit n'est pas uniforme sur les territoires français. Dans les pays dits de droit coutumier, dans la moitié nord de la France, ce sont majoritairement les usages locaux qui informent les décisions de justice. La coutume de Normandie a été l'une des premières de France à être mise par écrit. Du 13e au 19e siècle, la tradition écrite autour d'elle s'est étoffée de jurisprudence, commentaires et citations. Les commentateurs, très souvent eux-mêmes praticiens du droit, agrémentaient ainsi leurs réflexions personnelles de références à leurs prédécesseurs, ou leur avis sur les faits et théories rapportés. Tout autant qu'à l'évolution de la coutume elle-même, c'est également à leur vision du monde propre que nous pouvons accéder par leurs écrits. Ce projet de thèse a donc pour ambition de mieux comprendre l'univers intellectuel de ces auteurs en utilisant les transcriptions numériques de coutumiers normands mis à disposition par le projet RIN ConDÉ (2018-2021, <https://pdn-lingua.unicaen.fr/coutumiers/conde/accueil.html>) en format XML/TEI. Outils et ressources numériques permettrait une étude massive, impossible sans eux, que nous espérons éclairante pour l'histoire du droit et l'histoire intellectuelle. Nous proposons d'utiliser l'enrichissement référentiel disponible pour faire apparaître l'univers intellectuel des auteurs du corpus et son influence sur leur dynamique d'écriture, en le mettant en relation avec les connaissances actuelles en histoire de l'éducation et en histoire intellectuelle. Il ressort des méthodes de l'analyse textuelle qu'une référence, tout comme le discours d'un auteur, ne saurait être considérée comme anodine car, explicite ou non, consciente ou non, elle participe d'un jeu culturel avec le lecteur. Nous dresserons un portrait sociologique des auteurs du corpus, afin de faire apparaître le monde de ces juristes, en interrogeant les archives disponibles. Ce portrait sociologique sera accompagné d'un portrait intellectuel, interrogeant les noms convoqués par nos auteurs au regard de leur éducation, avérée par les documents d'archives, ou postulée par l'histoire de l'éducation. Notre méthodologie combinera les outils numériques et l'analyse fine, manuelle. Les outils numériques, notamment la linguistique de corpus et l'apprentissage automatique (machine learning) nous permettront notamment de repérer et catégoriser nos occurrences dans le corpus, puis de constituer une base de données RDF reliée au Web sémantique, cartographiant l'intertextualité liée à notre corpus. Nous montrerons ainsi les liens entre les différents textes dans toute leur complexité, prenant en compte le contexte et les modalités intertextuelles exactes, et construirons un réseau de références grâce auquel les liens intertextuels peuvent être étudiés au même titre que les œuvres ou les auteurs. Nous espérons exposer les possibilités à présent incontournables que nous offrent les outils numériques, ainsi que la nécessité pour l'humaniste de comprendre les outils numériques, et celle pour l'informaticien de comprendre les données qu'il manipule : en clair, la nécessité pour les SHS de former des humanistes conscients des spécificités du numérique, quand bien même ils ne se dirigeraient pas eux-mêmes vers les humanités numériques. Nous aimerions également appuyer et mettre au clair la rigueur nécessaire aux SHS concernant les données de la recherche en général et plus précisément les données numériques, ainsi que dans l'exploitation des données textuelles et leur liaison avec d'autres formats de données. Nous postulons que, garantissant la reproductibilité, les données numériques doivent être traitées avec autant de soin qu'une publication, avec la conscience que toute méthode de traitement fait autant partie de la démarche, et donc de la crédibilité, scientifiques, que l'analyse elle-même. Sans cette conscience, les humanistes ne peuvent prendre les décisions adéquates pour les données de leurs projets de recherche.

Under the French Ancient Regime, the law is heterogeneous across the French territories. In the areas said under customary law, in the northern half of France, legal decisions are mostly informed by local usage. The Norman custom was among the first in France to be written down. From the 13th to the 19th century, the written tradition around it was augmented with jurisprudence, commentary and quotations. The commentators, quite often law practitioners themselves, would liven their personal reflection up with references to their predecessors, or their own opinion on the facts or theories reported. Beyond the evolution of the law itself, through their writings we may get a glimpse at their view of the world. This doctorate thesis aims to better understand these authors' intellectual universe, by using the XML/TEI transcriptions of Norman customary law books provided by the RIN ConDÉ project (2018-2021, <https://pdn-lingua.unicaen.fr/coutumiers/conde/accueil.html>). Digital tools and resources would allow an otherwise impossibly massive study, which we hope will shed light on law and intellectual history. We propose to use the available referential enrichment, in relation to current knowledge in the history of education and intellectual history, to reveal the intellectual universe of the authors in the corpus and how it influences their writing dynamics. The methods of textual analysis show that a reference, as well as an author's discourse, cannot be regarded as trivial, in that it takes part in a cultural game with the reader, be it, or not, explicit or conscious. We will draw up a sociological portrait of the authors in the corpus in order to reveal the world of these jurists by examining the available archives. This sociological portrait will be combined with an intellectual portrait, which will examine the names used by our authors in the light of their education, as evidenced by archival documents or postulated by the history of education. Our methodology will combine digital tools with fine manual analysis. Digital tools, in particular corpus linguistics and machine learning, will allow us to identify and categorise our occurrences in the corpus, and then to build an RDF database linked to the Semantic Web that will map the intertextuality associated with our corpus. We will thus show the links between different texts in all their complexity, taking into account the context and precise intertextual modalities, and build a reference network that allows studying intertextual links as much as as works or authors. We hope to show the possibilities now offered by digital tools, and the need for humanists to understand digital tools, and for computer scientists to understand the data they work with: in plain language, the need for the social sciences and humanities to educate humanists with an awareness of the specificities of the digital world, even if they do not themselves delve into the digital humanities. We would also like to support and clarify the rigour that is required in the HSS with regard to research data in general and digital data in particular, as well as in the use of textual data and its linkage with other data formats. It is our contention that, to ensure reproducibility, it is necessary to treat digital data with the same care as a published paper, with the awareness that any processing method is as part of the scientific process, and therefore of the scientific credibility, as the analysis itself. Without this awareness, humanists will fail to make the right decisions about the data in their research projects.