Pratiques et représentations du plurilinguisme à l'école. Vers la réussite des élèves plurilingues en réseau d'éducation prioritaire.
FR
Auteur / Autrice : | Sylvaine Amary-le dizet |
Direction : | Gudrun Ledegen, Brigitte Rasoloniaina |
Type : | Projet de thèse |
Discipline(s) : | Sciences du langage - linguistique |
Date : | Inscription en doctorat le 15/11/2023 |
Etablissement(s) : | Rennes 2 |
Ecole(s) doctorale(s) : | École doctorale Espaces, Sociétés, Civilisations (Rennes ; 2022-....) |
Partenaire(s) de recherche : | Equipe de recherche : Pôle de recherche Francophonies, interculturel, communication, sociolinguistique (Rennes) |