Les mécanismes explicatifs de l'effet de menace du stéréotype lié au vieillissement : le rôle des ressources attentionnelles en mémoire de travail

Mechanisms underlying age-based stereotype threat : the role of attentional resources in working memory

• Auteur / Autrice : Margaux Piroelle
• Direction : Isabelle Regner
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Inscription en doctorat le 01/10/2021
• Etablissement(s) : Aix-Marseille
• Ecole(s) doctorale(s) : Ecole Doctorale Cognition, Langage et Education
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : CRPN - Centre de Recherche en Psychologie et Neurosciences

Mots clés

Mots clés libres

Stéréotype

Vieillissement

Ressources attentionnelles

Mémoire de travail

Stereotype

Aging

Attentional resources

Working memory

Résumé

Résumé L'effet de menace du stéréotype lié à l'âge entraîne une diminution des performances des adultes âgés lorsqu'ils réalisent une tâche évaluant un domaine négativement stéréotypé pour leur groupe d'âge. Bien que ce phénomène ait été largement démontré, notamment sur des tâches de mémoire, ses mécanismes explicatifs restent non élucidés. Dans cette thèse, nous nous intéressons aux mécanismes explicatifs de l'effet de menace du stéréotype lié à l'âge, particulièrement concernant le rôle des ressources attentionnelles en mémoire de travail. Les études antérieures ayant évalué l'impact de la menace du stéréotype sur les ressources attentionnelles des adultes âgés présentent des résultats contradictoires. Ces divergences résultent de l'utilisation de mesures incomplètes et peu fiables pour évaluer les ressources attentionnelles. Nous avons réexaminé l'effet de menace du stéréotype lié à l'âge sur les ressources attentionnelles en utilisant une quantification précise de ces ressources, via le coût cognitif de la tâche. Au sein de deux études comportementales et une étude en pupillométrie, nous avons mis en évidence que l'effet de menace du stéréotype lié à l'âge puise dans les ressources attentionnelles en mémoire de travail. La diminution des ressources attentionnelles par la menace du stéréotype entraine par conséquent une diminution des performances aux tâches qui ont une forte demande en attention. Les résultats de cette thèse ont des implications théoriques concernant les mécanismes explicatifs de ce phénomène, méthodologiques en lien avec les mesures des ressources attentionnelles, et cliniques pour les évaluations cognitives à visée diagnostique.

Age-based stereotype threat impairs older adults' performance in tasks assessing negatively stereotyped domains. This phenomenon has been widely demonstrated, particularly on memory tasks, however, its explanatory mechanisms remain unclear. In this thesis, we investigated the underlying mechanisms of age-based stereotype threat, particularly the role of attentional resources in working memory. Previous studies that examined the impact of stereotype threat on attentional resources in older adults yielded inconsistent results. These discrepancies are due to the use of unreliable measures of attentional resources used in these studies. We re-examined the effect of age-based stereotype threat on attentional resources using a precise quantification of these resources, through the cognitive load of the task. In two behavioral studies and a pupillometric study, we demonstrated that age-based stereotype threat consumes attentional resources in working memory. The reduction in attentional resources due to stereotype threat consequently impairs performance in highly attentionally demanding tasks. This thesis has theoretical implications concerning mechanisms underlying this phenomenon, methodological implications in relation to attentional resources assessments, and implications for clinical assessments.