Coupler design, numérique et sciences des matériaux patrimoniaux pour renouveler l'expérience visiteur des collections textiles au musée

Coupling design, digital technology and heritage materials science to renew the visitor experience in museum textile collections

• Auteur / Autrice : Julia Reitzer
• Direction : James Auger, Loïc Bertrand, Christophe Leynadier
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Design
• Date : Inscription en doctorat le 02/10/2023
• Etablissement(s) : université Paris-Saclay
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences sociales et humanités (Versailles ; 2020-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre de recherche en design
• Partenaire(s) de recherche : Référent : École normale supérieure Paris-Saclay (Gif-sur-Yvette, Essonne ; 1912-....)

Mots clés

Mots clés libres

Conception; représentation; visualisation

Collections textiles patrimoniales

Altération des colorants et des fibres

Design; representation; visualization

Heritage textile collections

Alteration of dyes and fibres

Résumé

L'essor des technologies numériques apporte des capacités inédites de présentation des collections patrimoniales aux publics. La thèse proposée vise à construire une chaîne intégrée de la donnée, sous le prisme de l'expérience visuelle, dans la mise en valeur de collections textiles patrimoniales. Au musée, la lumière est modérée pour des raisons de conservation préventive (altération des colorants et fibres), causant en retour une visibilité limitée, voire erronée d'œuvres pour lesquelles la perception optique et le toucher sont clés. Le projet, à l'ENS Paris-Saclay avec le partenariat de la société Mihaly, et le soutien du Musée du quai Branly, vise à augmenter les dimensions interprétatives et perceptives de l'objet textile (nuances, détails), à partir de méthodologies du Design : conceptualisation, explorations créatives, approches prospectives et réflexives. Pour cela, la création de répliques 3D s'éloignant de l'hyperréalisme permettra d'ajouter des couches d'interprétation physique en concevant de nouvelles lectures, relations et compréhensions des œuvres textiles dans l'expérience visiteur. Ces dispositifs seront testés en grandeur réel comme nouveaux médiums de l'information, dans un but muséologique et de formation, par exemple en montrant physiquement les effets de l'altération par différentes conditions d'éclairage. L'enjeu n'est pas simplement l'émerveillement ou la redynamisation du musée : l'hypothèse scientifique est que l'expérience visuelle est ce qui permet au public une meilleure acquisition des connaissances et mémorisation de l'expérience vécue. Et que de nouvelles circulations entre mondes numériques et physiques peuvent apporter de telles dimensions au musée.

The development of digital technologies offers new ways of presenting heritage collections to the public. The aim of this thesis is to build an integrated data chain, through the lens of visual experience in order to highlight heritage textile collections. In museums, light is attenuated for reasons of preventive conservation (alteration of dyes and fibres), which in turn leads to limited or even misrepresentations of works for which optical perception and touch are key. The project, carried out at ENS Paris-Saclay, in partnership with the Mihaly company and with the support of the Musée du quai Branly, aims to enhance the interpretative and perceptive dimensions of the textile object (nuances, details) by using design methods such as: conceptualisation, creative exploration, prospective and reflexive approaches. To this end, the creation of 3D replicas, whilst moving away from hyper-realism, make it possible to add layers of physical interpretation through the development of new readings, relationships and understandings of different works of textiles. These devices will be tested in real-life contexts as new mediums of information for museological and educational purposes, for example, by physically demonstrating the effects of change under different lighting conditions. The aim is to develop new visual experiences, based on an interplay between digital and physical worlds, that enable the public to acquire knowledge and better remember the experience.