Rôles des BEsoin FOndamentaux dans la REgulation de la DISsonance COgnitive

The role of fundamental needs in the regulation of cognitive dissonance

• Auteur / Autrice : Tim Figureau
• Direction : Daniel Priolo, Maxime Mauduy
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : PSYCHOLOGIE spécialité Psychologie sociale
• Date : Inscription en doctorat le 01/09/2023
• Etablissement(s) : Université de Montpellier Paul-Valéry
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Territoires, Temps, Sociétés et Développement (Montpellier ; 1991-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : EPSYLON - Dynamique des capacités humaines et des conduites de santé

Mots clés

Mots clés libres

Dissonance cognitive

Regulation

Besoins fondamentaux

Soumission induite

Hypocrisie induite

Libre-choix

Cognitive dissonance

Reduction

Fondamental needs

Induced compliance

Induced hypocrisy

Free-choice

Résumé

Dans notre société, nous avons tendance à valoriser les personnes agissant en accord avec ce qu'elles disent. Pourtant, il n'est pas rare d'agir de manière incompatible avec ses valeurs. Par exemple, il est possible d'adhérer sincèrement aux valeurs de l'écologie et dans le même temps, d'utiliser sa voiture régulièrement ou de manger de la viande. Dans le champ de la psychologie sociale, ces situations d'inconsistance et leurs conséquences ont été formalisées au sein de la théorie de la dissonance cognitive (Festinger, 1957). Celle-ci décrit comment l'inconsistance entre deux cognitions ou éléments de connaissances (e.g., valeurs, comportements, Cooper, 2007) a pour conséquence l'éveil d'un état d'inconfort psychologique appelé état de dissonance. Cet état aversif doit nécessairement être régulé (i.e., doit disparaître) par un moyen ou un autre (Fointiat et al., 2013, Chapitre 4). La plupart des chercheurs se sont davantage focalisés sur l'éveil de l'état de dissonance plutôt que sur sa régulation (McGrath, 2017). Festinger (1957) a placé le besoin de consistance au cœur de sa théorie, car il était convaincu que celui-ci était aussi fondamental que la faim ou la soif (Gawronski, 2012). Dès lors, si ce besoin était menacé par une inconsistance, cela engendrerait l'éveil d'une tension psychologique : l'état de dissonance. Néanmoins, des chercheurs ont rapidement questionné le statut central du besoin de consistance (pour une revue, voir Harmon-Jones & Mills, 1999). Certains ont privilégié le besoin de préservation de Soi comme motivation fondamentale au processus de dissonance (Aronson, 1968 ; Steele & Liu, 1983). D'autres ont proposé des alternatives sans avoir recours au concept de Soi (Cooper & Fazio, 1984 ; Harmon-Jones et al., 2015). Et d'autres encore ont prôné un retour au besoin de consistance (Gawronski, 2012). Nous proposons d'explorer le rôle des besoins humains fondamentaux (Maslow, 1943 ; Pittman & Zeigler, 2007) dans l'éveil et la régulation de la dissonance cognitive. Les besoins fondamentaux sont considérés par certains auteurs comme universels et centraux dans le fonctionnement optimal humain (e.g., Chen et al., 2015 ; Deci & Ryan, 2000). La menace de l'un d'eux pourrait conduire à un état aversif comparable à celui supposé par Festinger (1957). En d'autres termes, il n'y aurait pas une dissonance cognitive motivée par la menace du besoin de consistance ou de préservation du Soi ; mais bien des dissonances cognitives, motivées par différentes menaces à différents besoins en fonction de la situation. En outre, les stratégies de régulation empruntées dépendraient du besoin menacé. Ainsi, ce projet de thèse s'appuiera sur les travaux de Mauduy et al. (2022) pour montrer qu'il existe plusieurs formes de dissonance cognitive régulées différemment en fonction du besoin fondamental menacé.

In our society, we tend to value people who act in accordance with what they say. However, it's not uncommon to act in ways that are incompatible with one's values. For example, it's possible to sincerely adhere to ecological values and, at the same time, use your car regularly or eat meat. In the field of social psychology, these situations of inconsistency and their consequences have been formalized in the theory of cognitive dissonance (Festinger, 1957). This describes how inconsistency between two cognitions or elements of knowledge (e.g., values, behaviors, Cooper, 2007) results in the awakening of a state of psychological discomfort known as dissonance state. This aversive state must necessarily be regulated (i.e., disappear) by one means or another (Fointiat et al., 2013, Chapter 4). Most researchers have focused more on awakening the state of dissonance than on regulating it (McGrath, 2017). Festinger (1957) placed the need for consistency at the heart of his theory, because he was convinced that it was as fundamental as hunger or thirst (Gawronski, 2012). If this need were threatened by inconsistency, a psychological tension would be aroused: the state of dissonance. Nevertheless, researchers were quick to question the central status of the need for consistency (for a review, see Harmon-Jones & Mills, 1999). Some favored the need for self-preservation as the fundamental motivation for the dissonance process (Aronson, 1968; Steele & Liu, 1983). Others have proposed alternatives without recourse to the concept of Self (Cooper & Fazio, 1984; Harmon-Jones et al., 2015). And still others have advocated a return to the need for consistency (Gawronski, 2012). We propose to explore the role of fundamental human needs (Maslow, 1943; Pittman & Zeigler, 2007) in the arousal and regulation of cognitive dissonance. Fundamental needs are considered by some authors to be universal and central to optimal human functioning (e.g., Chen et al., 2015; Deci & Ryan, 2000). The threat of one of them could lead to an aversive state comparable to that hypothesized by Festinger (1957). In other words, there would not be one cognitive dissonance motivated by the threat to the need for consistency or preservation of the Self; but rather several cognitive dissonances, motivated by different threats to different needs depending on the situation. Moreover, the regulatory strategies adopted would depend on the threatened need. Thus, this thesis project will build on the work of Mauduy et al. (2022) to show that there are several forms of cognitive dissonance, regulated differently depending on the fundamental need threatened.