L’évaluation subjective de la situation d’apprentissage contribue-t-elle à l’apprentissage procédural perceptivo-moteur ? Etudes comportementales chez des enfants et des adultes avec et sans Trouble Développemental de la Coordination
FR
| Auteur / Autrice : | Sarah Seiwert |
| Direction : | Jessica Tallet, Joseph Tisseyre |
| Type : | Projet de thèse |
| Discipline(s) : | Sciences de la vie et de la sante |
| Date : | Inscription en doctorat le 02/09/2022 Soutenance le 09/07/2026 |
| Etablissement(s) : | Université de Toulouse (EPE ; 2025-...) |
| Ecole(s) doctorale(s) : | C.L.E.S.C.O |
| Partenaire(s) de recherche : | Equipe de recherche : UMRS 1214 Toulouse Neurolmaging Center |
| Jury : | Examinateurs / Examinatrices : Melanie Planton |