Écriture sur la maladie chez l’enfant dans la littérature française depuis la fin du XXe siècle

Narratives of Childhood Illness in French Literature since the End of the Twentieth Century

• Auteur / Autrice : Chenlu Zhong
• Direction : Alexandre Gefen, Jia Zhao
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Littérature et civilisation françaises
• Date : Inscription en doctorat le 09/10/2022
• Etablissement(s) : Paris 3 en cotutelle avec Université du Zhejiang
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Littérature française et comparée (Paris ; 1992-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Théorie et histoire des arts et des littératures de la modernité (Paris)

Mots clés

Mots clés libres

Littérature française contemporaine

Enfant

Maladie

Deuil

Médecine moderne

Récit de soi

Contemporary French literature

Children

Illness

Grief

Modern medicine

Self-narrative

Résumé

Les récits portant sur la maladie chez l'enfant écrits à la première personne par un parent se sont multipliés depuis la fin du XXe siècle. En 1995, Camille Laurens a publié Philippe, œuvre portant sur la mort périnatale de son fils. Philippe Forest relate à plusieurs reprises, dans ses romans, l'histoire de la maladie et la mort de sa fille. De même, Laure Adler, Aline Schulman, Hélène Cixous et Anne-Dauphine Julliand ont écrit sur la maladie et la mort de leur enfant. D'autres auteurs tels que Laurent Demoulin et Minh Tran Huy ont mis en avant l'autisme de leur(s) enfant(s). Ces récits sur la maladie chez l'enfant sont tout à la fois des témoignages et des récits de soi. Ils mettent en scène la souffrance des enfants, représentent les maladies et la médecine moderne et expriment les sentiments des auteurs-parents dont l'enfant est malade, voire mort. Le présent travail regroupe 20 récits contemporains français à ce sujet, témoignages ou romans à la première personne des parents, afin d'examiner la spécificité de ce genre d'écriture et son émergence à notre époque. Les questions suivantes se posent donc : quelle est la signification de l'enfant malade et sa maladie dans notre société, surtout aux yeux des parents ? Comment ceux-ci ont-ils vécu la maladie de leur enfant ? Comment les récits littéraires abordent-ils la médecine et les discours médicaux sur la maladie chez l'enfant ? Quelles sont les caractéristiques littéraires de l'écriture de la maladie chez l'enfant ?

First-person narratives written by parents about their children's illness have increased since the end of the twentieth century in France. In 1995, Camille Laurens published Philippe, a work about the perinatal death of her son. In addition, Philippe Forest repeatedly recounts the story of his daughter's cancer and death in his novels. Similarly, Laure Adler, Aline Schulman, Hélène Cixous, and Anne-Dauphine Julliand have written about the illness and death of their children. Others, such as Laurent Demoulin and Minh Tran Huy, have written about their children's autism. These narratives of childhood illness are both testimonies and self-narratives. They depict the suffering of children, represent diseases and modern medicine, and express the feelings of the authors-parents whose children are ill or have even passed away. This dissertation examines 20 contemporary French narratives on the subject — first-person fiction and nonfiction by parents — in order to analyze the specificity of this genre of writing and its emergence in contemporary society. The following questions arise: what is the meaning of sick children and their illness in our society, especially in the eyes of their parents? How have these parents experienced their children's illness? How do literary narratives address medicine and medical discourse on childhood illness? What are the literary characteristics of writing about childhood illness?