Le "travail de l'apparence" des jeunes sur les réseaux sociaux. Perceptions et pratiques des garçons.

Gendered self-representation on social media: Perspectives of French teenage boys

• Auteur / Autrice : Celia Cyrille
• Direction : Gilles Monceau
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences de l'éducation
• Date : Inscription en doctorat le 01/10/2020
• Etablissement(s) : CY Cergy Paris Université
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Education, Didactique, Cognition (Cergy-Pontoise, Val d'Oise)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Ecole, mutations, apprentissages (2010-)

Mots clés

Mots clés libres

Réseaux sociaux

Masculinités

Jeunes

Genre

Social media

Masculinities

Teenagers

Genre

Résumé

La recherche portera sur la socialisation corporelle des garçons, âgés de 15 à 20 ans, sur les réseaux sociaux. On analysera l'influence des normes sociales de féminité et de masculinité sur la manière dont ces adolescents y appréhendent le « travail de l'apparence ». Une approche ethnographique et compréhensive sera mobilisée pour comprendre comment ils perçoivent et s'approprient les modèles sexués. Cette démarche conduira à interroger le regard qu'ils portent sur les pratiques des filles.

The research will focus on the body socialization of boys, aged 15 to 20, on social networks. The influence of social norms of femininity and masculinity on how these adolescents view the "work of appearance" will be analyzed. An ethnographic and comprehensive approach will be used to understand how they perceive and appropriate gendered models. This approach will lead to questioning their view of girls' practices.