Thèse en cours

Démarches de rénovation énergétique et expertises d'usage des habitants

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Auteur / Autrice : Mariana Cyrino peralva dias
Direction : Taoufik SouamiJodelle Zetlaoui leger
Type : Projet de thèse
Discipline(s) : Architecture
Date : Inscription en doctorat le 01/02/2023
Etablissement(s) : Marne-la-vallée, ENPC
Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Ville, Transports et Territoires
Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire Techniques, Territoires et Sociétés (Noisy-le-Grand, Seine-Saint-Denis)

Résumé

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La question de l'intégration de l'expertise d'usage des habitants et de la prise en considération de leurs modes d'habiter dans les processus de projet connaît actuellement un regain d'intérêt important dans les milieux scientifiques et professionnels. Cette préoccupation qui avait émergé au cours des années 80, reçoit depuis le milieu des années 2000 une nouvelle impulsion au regard des enjeux énergétiques de la transition écologique. Le bilan des efforts de favorisation de la rénovation énergétique montre en effet qu'il existe de grands écarts entre l'efficacité énergétique prévue et les valeurs réelles post-opération. La prise en compte des spécificités des habitants et de leur expertise d'usage dans les projets de rénovation énergétique apparaît donc comme fondamentale. Alors que la notion de 'maîtrise d'usage' avait déjà émergé au cours des années 90, on assiste depuis quelques années à la préfiguration d'une activité dite d'Assistance à Maîtrise d'Usage (AMU) portée par des professionnels d'horizons très divers (architectes, designers, sociologues...) proposant des offres de services en ce sens ou répondant à des demandes de maîtres d'ouvrage urbains ou plus spécifiquement dans le domaine de l'habitat. Ce projet de thèse entend contribuer à une meilleure compréhension de l'intérêt croissant d'une diversité d'opérateurs et de professionnels pour les pratiques AMU. Il examinera la manière dont ce type de prestation est envisagé par ses instigateurs, ainsi que les résultats auxquels elles conduisent.