Soutenir l'analyse et l'évaluation des expérimentations de nouvelles pratiques pédagogiques, par les acteurs de l'enseignement supérieur. D'une démarche de contrôle à celle d'amélioration émancipatrice.

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FR

Auteur / Autrice :	Violaine Charil
Direction :	Alain Somat, Emmanuelle Bonjour
Type :	Projet de thèse
Discipline(s) :	Psychologie
Date :	Inscription en doctorat le 18/11/2022
Etablissement(s) :	Rennes 2
Ecole(s) doctorale(s) :	École doctorale Éducation, langages, interactions, cognition, clinique, expertise (Rennes ; 2022-....)
Partenaire(s) de recherche :	Equipe de recherche : Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (Rennes ; Brest ; Vannes ; 1991-....)