Conception et mise en œuvre d'outils interactifs physico-numériques pour l'apprentissage de la physique quantique

Design and implementation of interactive physical-digital tools for learning quantum physics

• Auteur / Autrice : Vincent Casamayou
• Direction : Martin Hachet, Lionel Canioni
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Informatique
• Date : Inscription en doctorat le 08/11/2022
• Etablissement(s) : Bordeaux
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale de mathématiques et informatique
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : LaBRI - Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Images et Son

Mots clés

Mots clés libres

Ihm

Réalité augmentée

Education

Education

Augmented Reality

Hci

Résumé

Nous proposons de développer une nouvelle génération d'expériences en physique quantique qui reposent sur une simulation numérique temps-réel des phénomènes quantiques, et dont les paramètres peuvent être directement manipulés au travers d'outils actionnables, comme on le ferait avec une véritable expérience en physique quantique. Au-delà des bénéfices pratiques (coût, mise en place, dangerosité), cette approche permet d'augmenter la simulation avec l'ajout de supports pédagogiques directement au cœur de l'expérience.

We propose to develop a new generation of quantum physics experiments based on a real-time numerical simulation of quantum phenomena, whose parameters can be directly manipulated through actionable tools, as one would do with a real quantum physics experiment. Beyond the practical benefits (cost, implementation, danger), this approach allows to increase the simulation with the addition of pedagogical supports directly in the heart of the experiment.