Styles cognitifs, styles d'apprentissage et performances académiques des étudiants à l'université : étude exploratoire au sein de l'université du Punjab au Pakistan.
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Auteur / Autrice : | Muhammad shahid Farooq |
Direction : | Jean-Claude Régnier |
Type : | Projet de thèse |
Discipline(s) : | Sciences de l'éducation |
Date : | Inscription en doctorat le 01/12/2008 Soutenance le 06/06/2011 |
Etablissement(s) : | Lyon 2 |
Ecole(s) doctorale(s) : | École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon) |