L’apprenti et le système : une sociologie de l’apprentissage en entreprise

• Auteur / Autrice : Meryl Merran
• Direction : Jeanne Lazarus
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sociologie
• Date : Inscription en doctorat le 01/10/2022
• Etablissement(s) : Paris, Institut d'études politiques
• Ecole(s) doctorale(s) : École de la recherche de Sciences Po (Paris ; 1995-....)

Mots clés

Mots clés libres

Apprentissage

Formation professionnelle

Entreprise

Résumé

À la croisée des sociologies de la formation professionnelle, du travail et des organisations, cette thèse se fonde sur une enquête qualitative par entretiens et observations participantes en entreprises. En analysant l’apprentissage en entreprise comme une relation d’échange asymétrique, cette thèse entend montrer que la coopération entre l’apprenti et l’entreprise, loin d’aller de soi, se construit et se maintient à travers une combinaison de conditions institutionnelles, organisationnelles et biographiques. La question du maintien – et réciproquement de la rupture – des contrats d’apprentissage constitue le fil directeur de l’analyse.