Promotion de la santé sexuelle et reproductive auprès des jeunes en situation de handicap : une recherche interventionnelle participative

Sexual and reproductive health promotion among youth with disabilities: a participatory intervention research

• Auteur / Autrice : Noëline Vivet
• Direction : Elise La rochebrochard (de), Philippe Martin
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Epidémiologie
• Date : Inscription en doctorat le 01/10/2022
• Etablissement(s) : université Paris-Saclay
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Santé Publique
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Santé et Droits Sexuels et Reproductifs
• Partenaire(s) de recherche : référent : Faculté de médecine

Mots clés

Mots clés libres

Promotion de la santé

Santé Sexuelle et Reproductive

Handicaps

Jeunes

Interventions et pratiques

Méthodes de consensus par méthodes mixtes

Health promotion

Sexual and reproductive health

Disabilities

Youth

Interventions and practices

Mixed methods consensus methods

Résumé

RÉSUMÉ ************************************************************************************* CONTEXTE. Les jeunes en situation de handicap reçoivent peu ou pas d'éducation formelle en matière de santé sexuelle. Il n'existe pas de recommandations pertinentes pour l'accompagnement, l'éducation et la promotion de la santé sexuelle des jeunes en situation de handicap. OBJECTIFS. L'objectif est d'analyser les conditions et les moyens de mise en œuvre d'une intervention de promotion de la santé sexuelle et reproductive auprès des jeunes en situation de handicap. Plus spécifiquement : 1) Analyser les pratiques et les interventions existantes au niveau international pour l'accompagnement et la promotion de la santé sexuelle et reproductive des jeunes en situation de handicap, en fonction du type de handicap, des spécificités et des besoins (= Volet 1); 2) Analyser les représentations, les pratiques, les expériences et les recommandations d'expert·es au niveau français pour l'accompagnement et la promotion de la santé sexuelle et reproductive des jeunes avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA)(= Volet 2); 3) Elaborer des lignes directrices pertinentes et pragmatiques pour les pratiques d'accompagnement et d'intervention de promotion de la santé sexuelle et reproductive à destination des jeunes avec un trouble du spectre de l'autisme (= Volet 3). METHODES. La thèse mobilisera des méthodes mixtes et utilisera une méthodologie de consensus Delphi. Elle sera réalisée à partir des données suivantes : -Données quantitatives et qualitatives de la littérature internationale scientifique et grise (volet 1) ; -Données qualitatives sur les représentations, expériences, opinions et préconisations de professionnel·le·s et aidants (volet 2) ; -Données quantitatives et qualitatives sur les recommandations recueillies auprès de différentes parties prenantes (volet 3). Une collecte originale de données sera menée auprès des professionnel·le·s du domaine et aidants (20 entretiens semi-directifs et une enquête internet) qui seront mobilisées dans les volets 2 & 3. RÉSULTATS ATTENDUS. Chaque axe de recherche donnera lieu à une publication dans une revue internationale avec le doctorant ou la doctorante en premier signataire.

ABSTRACT ************************************************************************************* BACKGROUND. Youth with disabilities receive little or no formal sexual health education. There are no relevant recommendations for sexual health support, education, and promotion for youth with disabilities. OBECTIVES. The objective is to analyze the conditions and means of implementing a sexual and reproductive health promotion intervention for youth with disabilities. More specifically: 1) To analyze existing practices and interventions at the international level for the support and promotion of sexual and reproductive health of young people with disabilities, according to the type of disability, specificities and needs (= Part 1); 2) To analyze the representations, practices, experiences and recommendations of experts at the French level for the support and promotion of sexual and reproductive health of young people with autism spectrum disorder (= Part 2); 3) To develop relevant and pragmatic guidelines for sexual and reproductive health promotion support and intervention practices for young people with autism spectrum disorder (= Part 3). METHODS. The thesis will mobilize mixed methods and will use a Delphi consensus methodology. It will be based on the following data: -Quantitative and qualitative data from the international scientific and grey literature (part 1); -Qualitative data on the representations, experiences, opinions and recommendations of professionals and caregivers (part 2); -Quantitative and qualitative data on the recommendations collected from various stakeholders (part 3). An original collection of data will be conducted with professionals in the field and caregivers (20 semi-structured interviews and an internet survey) which will be used in parts 2 & 3. EXPECTED RESULTS. Each research axis will result in a publication in an international journal with the doctoral student as first author.