Les dangers de l'approche psychologique en économie : une perspective d'épistémologie des vertus

The Hazards of Psychology in Economics: A Virtue Epistemology Perspective

• Auteur / Autrice : Daniel Zarama
• Direction : Samuel Ferey
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences Economiques
• Date : Inscription en doctorat le 03/10/2022
• Etablissement(s) : Université de Lorraine
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale SJPEG - Sciences Juridiques, Politiques, Economiques et de Gestion (Lorraine)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : BETA - Bureau d'Economie Théorique et Appliquée

Mots clés

Mots clés libres

Biais

Épistémologie

Nudge

Boost

Hayek

Vertus épistémiques

Biases

Epistemology

Nudge

Boosts

Hayek

Epistemic virtues

Résumé

La nature épistémique des faiblesses cognitifs n'est pas toujours claire. C'est une constatation particulièrement alarmante lorsque la politique économique prétend d'être basée sur leur compréhension. Notamment, l'économie comportementale, les courants hayekiennes et la neuroéconomie cherchent des fondements cognitifs pour la compréhension du marché et du rôle de la politique économique. Pourtant, une réflexion sur la place et la réussite de ces tentatives manque du point de vue épistémologique : peut la psychologie vraiment donner les grilles de délimitation de la politique économique ? Quelle est la véritable contribution des approches cognitifs à l'économie ? En utilisant le cadre de l'épistémologie des vertus, j'analyse comment les facultés de perception et les traits de caractère, c'est-à-dire les vertus et les vices épistémiques, révèlent les possibilités du développement épistémique individuel. Dans ce contexte, la distinction entre les défauts corrigibles et non corrigibles définit les perspectives et les limites de l'action politique. Peut-on vraiment saisir les limites de nos capacités d'apprentissage ? Les changements et les développements de la raison humaine s'avèrent être une ressource inépuisable pour les réflexions économiques. Cette thèse cherche de l'illustrer.

The epistemic nature of cognitive frailties is still unclear. This is specially alarming when its understanding may come to ground the alternatives of economic policy. Notably, behavioral economics, Hayekian studies, and neuroeconomics represent different attempts to present cognitive insights as the foundations for economic theory and policy. Nevertheless, the success and the reach they may have calls for an examination, which is missing from an epistemological point of view. How do psychological and, especially, cognitive limitations constraint the epistemic capacities of economic agents? Can psychological constraints delimit the role of economic policy and market institutions? This thesis takes up the preceding question by utilizing the framework of virtue epistemology. I analyze how the faculties of perception and character traits that sustain epistemic development, that is, epistemic virtues and vices, reveal and constraint the possibilities for individual epistemic development. Therein, the distinction between corrigible and non-corrigible biases sets the prospects and the boundaries of policy action. Can we truly grasp the boundaries of our learning capacities? The changes and developments of human reason prove to be an inexhaustible source for economic thought. This Ph.D. thesis aims to illustrate that claim.