Observer, questionner et comprendre le fonctionnement neurophysiologique (SNA et réseaux neuronaux) lors d'une tâche de compréhension de l'oral en L2 : une étude-pilote interdisciplinaire

Observing, questioning and understanding neurophysiological functioning (ANS and neural networks)during an oral comprehension task in L2: an interdisciplinary pilot study

• Auteur / Autrice : Triscia Biagiotti
• Direction : Monica Masperi, Chantal Delon-Martin
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sciences du langage Spécialité Didactique et Linguistique
• Date : Inscription en doctorat le 01/10/2022
• Etablissement(s) : Université Grenoble Alpes
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale langues, littératures et sciences humaines (Grenoble, Isère, France ; 1991-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles

Mots clés

Mots clés libres

Compréhension de l'oral

L2

Didactique des langues

Neurosciences cognitives

Oral comprehension

L2

Language didactics

Cognitive neuroscience

Résumé

L'objectif de la thèse est d'observer l'état fonctionnel neurophysiologique de sujets francophones confrontés à une tâche compréhension de l'oral dans une L2 maîtrisée à un niveau avancé (l'italien). Trois moments-clés d'une tâche de compréhension seront observés : 1) compréhension fluide du message ; 2) compréhension entravée (surgissement d'un obstacle) ; 3) retour réflexif sur les obstacles identifiés. Les protocoles de collecte de données établis permettront de tracer les corrélats neurophysiologiques et cognitifs associés à l'activité d'écoute.

The aim of the thesis is to observe the neurophysiological functional state of French-speaking subjects confronted with an oral comprehension task in a L2 mastered at an advanced level (Italian). Three key moments of a comprehension task will be observed: 1) fluid comprehension of the message; 2) hindered comprehension (emergence of an obstacle); 3) reflexive return on the identified obstacles. The established data collection protocols will allow to trace the neurophysiological and cognitive correlates associated with the listening activity.