Chercher pour soigner ? Socialisations, carrières et reconnaissance scientifiques chez les hospitalo-universitaires en cancérologie

Research to care? Socialization, careers and scientific recognition among physician-scientists in oncology

• Auteur / Autrice : Pierre Mirambet
• Direction : Pascal Ragouet
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sociologie
• Date : Inscription en doctorat le 17/11/2020
• Etablissement(s) : Bordeaux
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sociétés, politique, santé publique (Talence, Gironde ; 2011-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre Émile Durkheim - Science politique et sociologie comparatives (Pessac, Gironde)

Mots clés

Mots clés libres

Médecins chercheurs

Profession médicale

Carrières scientifiques

Carrières hospitalo-universitaires

Reconnaissance scientifique

Recherche médicale

Physician-scientists

Medical profession

Scientific careers

University hospital careers

Scientific recognition

Medical research

Résumé

Durant la pandémie de COVID-19, le lien entre sciences et médecine a été remis en lumière aux yeux du grand public, en particulier de par la présence de nombreux médecins dans l'espace public pour parler de recherche médicale et plus largement de science. Pourtant si le lien entre médecine et sciences parait évident, les activités de recherche et de publication ne concernent qu'une minorité de médecins aux parcours très spécifiques, et ne peut donc être tenu pour une caractéristique « normale » de la profession médicale. En France cette dimension scientifique de la profession médicale est fortement, voire exclusivement, associée aux parcours hospitalo-universitaires, considérés comme le segment le plus prestigieux de la profession en associant l'autorité à la fois de la médecine, mais également de la science. Pourtant, et malgré la place prédominante de la recherche médicale dans l'écosystème de la recherche scientifique, peu de travaux se sont intéressés à cette dimension scientifique des carrières médicales en général, et hospitalo-universitaires en particulier. S'appuyant principalement sur des récits de carrières recueillis lors d'entretiens biographiques, l'enjeu de cette thèse sera donc de s'interroger sur les carrières scientifiques menées par les médecins hospitalo-universitaires et les enjeux de reconnaissance scientifique liés à l'activité médicale et hospitalière. Une attention particulière sera donc portée aux processus de socialisation scientifique rencontrés par les médecins lors de leurs études et dans leur exercice professionnel, au déroulement et spécificités des carrières hospitalo-universitaires, à l'articulation entre deux identités professionnelles dont les enjeux ne sont pas nécessairement les mêmes, ainsi qu'aux arènes réputationnelles scientifiques mobilisées par les médecins pour construire leur carrière.

During the COVID-19 pandemic, the link between science and medicine was brought back into the public eye, in particular by the presence of many physicians in the public arena to talk about medical research and science in general. However, if the link between medicine and science may seem obvious, research and publication activities only concern a minority of physicians with very specific backgrounds, and cannot therefore be considered a ''normal'' aspect of the medical profession. In France, this scientific dimension of the medical profession is strongly, if not exclusively, associated with university hospital careers, considered the most prestigious segment of the profession, combining the authority of not only medicine, but also science. And yet, despite the predominant place of medical research in the scientific research ecosystem, few studies have focused on the scientific dimension of medical careers in general, and university hospital careers in particular. Based mainly on biographical interviews, the aim of this thesis will be to examine the scientific careers of university-hospital doctors and the issues of scientific recognition linked to medical and hospital activity. Particular attention will therefore be focused on the processes of scientific socialization encountered by physicians during their studies and in their professional practice, on the development and specific characteristics of university hospital careers, on the articulation between two professional identities whose goals are not necessarily the same, and on the scientific reputational arenas mobilized by physicians to build their careers.