Playful Resilience : identifier pour accompagner les personnes à risque de décrochage par un environnement multi-sensoriel dans le cadre d'un programme de réhabilitation cardiaque

Playful Resilience: Identify to follow people at risk of dropping out by a multi sensory environment as part of cardiac rehabilitation program

• Auteur / Autrice : Faouzia Millequant
• Direction : Yvonne Delevoye-Turrell
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Psychologie et ergonomie
• Date : Inscription en doctorat le 01/09/2022
• Etablissement(s) : Université de Lille (2022-....)
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'homme et de la société (Lille ; 2006-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : SCIENCES COGNITIVES & SCIENCES AFFECTIVES
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : ACTION, VISION ET APPRENTISSAGE (AVA)

Mots clés

Mots clés libres

Motivation

Effort

Programme de réhabilitation

Nudges sensoriels

Sciences cognitives

Motivation

Effort

Rehabilitation program

Sensory nudges

Cognitive sciences

Résumé

Les maladies cardiovasculaires sont la première cause de mortalité et représentent 45 % de la totalité des décès en Europe (chiffres 2017 European Heart Network). Des programmes de réhabilitation cardiaque sont proposés aux patients après un événement cardiaque aigu pour aider à tourner la page, initier et maintenir à long terme les changements de mode de vie permettant de prévenir de nouveaux évènements cardiaques. Des études ont montré des effets comparables entre la réhabilitation cardiaque en centre de rééducation et la réhabilitation cardiaque à domicile (Pour une revue de littérature, Anderson et al., 2017), cette dernière option offrant un meilleur accès à la prise en charge pour certains patients (éloignement du centre de rééducation, organisation …). Cependant, l'adhésion au programme de réhabilitation au domicile et l'engagement à long terme demeurent faibles. Des études ont montré que certains facteurs pouvaient jouer sur cette adhésion tel que le genre ou le niveau d'éducation (Jackson et al., 2005). L'objectif de cette recherche sera de pouvoir identifier précocement les patients à risque de désengagement de leur programme de réhabilitation cardiaque afin de les accompagner de façon optimale. Cette identification se fera au moyen d'outils simples et ludiques afin d'évaluer la résistance à l'effort, l'aptitude physique, les motivations à la pratique physique avant la maladie ainsi que les variables émotionnelles et cognitives pouvant intervenir dans l'engagement d'une personne après la maladie.

Cardiovascular diseases are the first cause of mortality and represent 45% of totality of death (data 2017 European Heart Network). Cardiac rehabilitation programs are offered to patients after an acute cardiac event to help to move on, to initiate and to maintain long term lifestyle change to prevent from new cardiac event. Studies have shown comparable effects between cardiac rehabilitation in a rehabilitation center and cardiac rehabilitation at home (For a review, Anderson et al., 2017). Remote cardiac rehabilitation offers a better access to healthcare for some patients (distance from the rehabilitation centre, organisation, etc.). However, adhesion to the remote rehabilitation program and long-term commitment are weak. Studies have shown that certain factors could influence this adhesion, such as gender or level of education (Jackson et al., 2005). The goal of this research will be to identify, at an early stage, patients at risk of dropping out from their cardiac rehabilitation program in order to provide them with optimal support. This identification will be accomplished through basic and playful tools in order to assess the effort tolerance, the physical aptitude, the motivations for the physical practice before the disease as well as the emotional and cognitive variables which can occur in the commitment of a person after illness.