Évaluation des systèmes d'organisation des connaissances, dimensions culturelle et éthique.
Auteur / Autrice : | Joel Rusquart |
Direction : | Widad Mustafa el hadi |
Type : | Projet de thèse |
Discipline(s) : | Sciences de l'information et de la communication |
Date : | Inscription en doctorat le 30/09/2020 |
Etablissement(s) : | Université de Lille (2022-....) |
Ecole(s) doctorale(s) : | École doctorale Sciences de l'homme et de la société |
Partenaire(s) de recherche : | Laboratoire : Groupe d'Etudes et de Recherches en Information et Communication |
Résumé
Les systèmes de classification dont nous dépendons aujourd'hui découlent majoritairement d'une conception socialement, culturellement et politiquement ancestrale. De ce fait, face à l'évolution de la société, de la technologie, ces systèmes d'organisation des connaissances finissent par faire l'objet d'une mauvaise perception notamment des utilisateurs propices à la marginalisation, à l'exclusion et à la stigmatisation mais aussi de problèmes liés à la mondialisation renforcée par l'avènement du numérique, à la diffusion et au partage des connaissances via le web. Il est alors indéniable que les systèmes de classification doivent adopter une posture éthique évolutive afin d'apporter les modifications nécessaires pour engendrer une interopérabilité culturelle qui contribuerait à une meilleure accessibilité pour les usagers et à une valorisation de ces systèmes en rendant ceux-ci plus performants et propices à l'intelligence artificielle dans le contexte numérique de communication.