Thèse en cours

Identite et inclusion scolaire et sociale. LE HANDICAP, ENJEU DES INTERACTIONS SOCIALES : lE CAS DES ELEVES DES ECOLES SECONDAIRES SUPERIEURES DE ROME ET CALGLIARI EN ITALIE

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Triangle exclamation pleinLa soutenance a eu lieu le 19/01/2012. Le document qui a justifié du diplôme est en cours de traitement par l'établissement de soutenance.
Auteur / Autrice : Khadidiatou Diallo
Direction : Charles Gardou
Type : Projet de thèse
Discipline(s) : Sciences de l'éducation
Date : Inscription en doctorat le 15/11/2010
Soutenance le 19/01/2012
Etablissement(s) : Lyon 2 en cotutelle avec Université de Rome "Foro Italico"
Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon)