Les langues et les émotions en contexte bilingue franco-italien : comment la didactique des langues prend-elle en charge les émotions dans le développement d'un savoir-être ?

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FR

Auteur / Autrice :	Catherine Hanson
Direction :	Valérie Spaëth, Simona Munari
Type :	Projet de thèse
Discipline(s) :	Didactique des langues et des cultures
Date :	Inscription en doctorat le 24/11/2021
Etablissement(s) :	Paris 3 en cotutelle avec Università degli studi La Sapienza (Rome)
Ecole(s) doctorale(s) :	École doctorale Sciences du langage (Paris ; 2019-....)
Partenaire(s) de recherche :	Laboratoire : Équipe d'accueil Didactique des langues, des textes et des cultures (Paris)