Thèse en cours

La dynamique de la pensée enseignante dans la gestion des imprévus didactiques à travers les gestes professionnels :Etude comparative entre des enseignants d’anglais langue étrangère français et marocain du cycle secondaire

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Auteur / Autrice : Doha Lougteb
Direction : Claire Chaplier
Type : Projet de thèse
Discipline(s) : Sciences de l'éducation
Date : Inscription en doctorat le 01/09/2021
Etablissement(s) : Université de Toulouse (2023-....)
Ecole(s) doctorale(s) : Arts, Lettres, Langues, Philosophie et Communication (ALLPH@)
Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs (UMR-MA 122)

Mots clés

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