Etude comparative de l'effet d'une intervention avec vidéo-feedback basée sur la mentalisation et d’une intervention basée sur la discipline positive réalisées en crèche sur les comportements externalisés chez des jeunes enfants
FR
| Auteur / Autrice : | Faycal Harti |
| Direction : | Jaqueline Wendland |
| Type : | Projet de thèse |
| Discipline(s) : | Psychologie |
| Date : | Inscription en doctorat le 06/12/2021 |
| Etablissement(s) : | Université Paris Cité |
| Ecole(s) doctorale(s) : | 261 - COGNITION - COMPORTEMENTS - CONDUITES HUMAINES |
| Partenaire(s) de recherche : | Equipe de recherche : URP 4057 Laboratoire de psychopathologie et processus de santé (LPPS) |