L'aversion au doute : déclenchement et fin du raisonnement

The doubt aversion : end and trigger of reasoning

• Auteur / Autrice : Cedric Cortial
• Direction : Serge Caparos, Jerome Prado
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Inscription en doctorat le 29/09/2021
• Etablissement(s) : Paris 8
• Ecole(s) doctorale(s) : 224 ''Cognition, langage, interaction''
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Laboratoire DYSCO '' Fonctionnement et dysfonctionnement cognitif : les âges de la vie

Mots clés

Mots clés libres

Science humaine

Emotion

Raisonnement

Doute

Emotion

Reasoning

Doubt

Résumé

La psychologie du raisonnement a comme principal paradigme l'idée que cette facultée est scindée en deux parties différentes. L'une (le système 1) permet des réponses rapides, automatiques et sans efforts que l'on nomme des intuitions. Le raisonnement de Type 2 est, quant à lui, plus lent, demandeur d'efforts cognitifs et utilisant la mémoire de travail. Jusqu'à récemment, l'engagement dans le Type 2 a toujours été étudié par le biais des différences interpersonnelles. Notre but est de formuler et tester une théorie permettant de comprendre le déclenchement du raisonnement et son arrêt en tant qu'il répond à un stimulus bien précis et non en tant qu'il dépend des différences entre les individus. Pour nous, le raisonnement est un outil permettant de faire diminuer ou de supprimer une émotion négative que l'on appelle le doute et qui apparait lors d'une confrontation problématique avec notre environnement.

The psychology of reasoning has as its main paradigm the idea that this faculty is split into two different parts. First, the system 1 allows quick, automatic and effortless responses that are called intuitions. Type 2 reasoning is slower, requiring cognitive effort and using working memory. Until recently, engagement in Type 2 has always been studied through interpersonal differences. Our goal is to formulate and test a theory allowing us to understand the triggering of reasoning and its stopping as it responds to a specific stimulus and not as it depends on the differences between individuals. For us, reasoning is a tool to reduce or eliminate a negative emotion that we call doubt and which appears during a problematic confrontation with our environment.