Etude sur la lecture de mots isolés chez des sujets dyslexiques et normo-lecteurs : approches psychologiques et électrophysiologique.
FR
Auteur / Autrice : | Tiffanie Dujardin |
Direction : | Mohamed Rebaï |
Type : | Projet de thèse |
Discipline(s) : | Psychologie |
Date : | Inscription en doctorat le 03/11/2007 Soutenance le 28/11/2012 |
Etablissement(s) : | Rouen |
Ecole(s) doctorale(s) : | Homme, sociétés, risques, territoire |