Représenter les étudiants à l'université et en dehors : le travail politique des organisations étudiantes

Representing students at university and beyond : activism and political work of student organisations

• Auteur / Autrice : Quentin Genelot
• Direction : Dominique Andolfatto
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Science politique
• Date : Inscription en doctorat le 30/09/2021
• Etablissement(s) : Dijon, Université Bourgogne Europe
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Droit, Gestion, Economie et Politique (Dijon ; Besançon ; 2017-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre de REcherches et d'études en Droit Et Science POlitique

Mots clés

Mots clés libres

Organisations étudiantes

Enseignement supérieur

Représentation étudiante

Action publique

Action collective

Student politics

Higher Education

Student representation

Public policy

Collective action

Résumé

La thèse s'intéresse à la représentation des étudiants en France, à travers l'étude des organisations étudiantes. Bien que ces organisations regroupent des étudiants très engagés et développent des stratégies complexes pour porter leurs revendications, leur rôle et l'ampleur de leurs actions restent largement méconnus. Cette recherche vise à combler ce manque en analysant la structuration de l'espace de la représentation étudiante et les ressorts du travail politique qu'elles accomplissent, à l'université et en dehors. L'étude met en lumière de manière innovante les profondes transformations qu'a connues l'enseignement supérieur au cours de ces dix dernières années, en explorant la manière dont ces changements sont perçus et réappropriés par les étudiants. Plus largement, la thèse interroge la capacité d'un acteur disposant de ressources limités à faire face à l'institutionnalisation de ses pratiques, tout en renforçant sa participation à l'action publique.

This thesis examines student representation in France through the study of student organisations. Although these organisations bring together highly engaged students and develop elaborate strategies to put forward their demands, their role and the scale of their actions remain largely unknown. This research aims to fill this gap by analysing the structuring of the field of student representation and the driving forces behind the political work they carry out, both inside and outside the university. The study highlights, in an innovative way, the profound transformations that higher education has undergone over the last ten years, by exploring the way in which these changes are perceived and reappropriated by students. More broadly, the thesis questions the ability of a stakeholder with limited resources to deal with the institutionalisation of its activities, while strengthening its participation in public policy.