Usages de l'intelligence artificielle dans les systèmes techniques complexes : enjeux organisationnels, sociaux, politiques et éthiques

The uses of artificial intelligence in complex technical systems: organisational, social, political and ethical issues

• Auteur / Autrice : Louis Devillaine
• Direction : Thomas Reverdy, Thierry Menissier
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sociologie
• Date : Inscription en doctorat le 01/09/2021
• Etablissement(s) : Université Grenoble Alpes
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale sciences de l'homme, du politique et du territoire (Grenoble ; 2001-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Pacte, Laboratoire des sciences sociales
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Régulations

Mots clés

Mots clés libres

Milieu industriel

Sociologie du travail

Sociologie des techniques

Intelligence artificielle

Ethique de l'intelligence artificielle

Sociology of work

Industrial environment

Sociology of technology

Artificial intelligence

Ethics of artificial intelligence

Résumé

Avec l'augmentation des capacités de calcul et de collecte de données, l'intelligence artificielle connait actuellement un important engouement dans des domaines variés d'application. Les concepteurs de systèmes techniques aussi diversifiés que les automobiles, les trains, les équipements ménagers, les procédés industriels, s'interrogent sur les usages possibles de ces algorithmes pour répondre à des exigences en matière d'automatisation et de maintenance. La possibilité d'intégrer des capacités d'apprentissage dans des composants électroniques autonomes ouvrirait de nouvelles potentialités d'automatisation décentralisée, lesquelles ne seraient pas sans incidence sur les activités humaines en relation avec ces systèmes techniques. Le projet de recherche s'inscrit en sociologie des techniques et cherchera à investiguer les ambitions techniques et sociétales des promoteurs de ces technologies et les représentations des usages potentiels. Il souhaite caractériser ces technologies en rapport avec les débats contemporains sur la place croissante des algorithmes d'apprentissage et les inquiétudes qu'ils peuvent provoquer. Il identifiera les transformations du travail, des compétences et des organisations qui pourraient être associées à leur diffusion mais aussi les dynamiques d'appropriation de ces technologies, de résistance ou d'acceptation au regard des enjeux de fiabilité et de confiance dans la technologie, et des risques d'intensification du contrôle des activités. Le projet a pour ambition de provoquer un dialogue entre la sociologie des techniques et la philosophie appliquée. Il s'agira de mettre en évidence les raisonnements qui permettent de qualifier sur le plan éthique et politique les situations nouvelles créées par la diffusion de ces technologies. Par exemple, comment pourra-t-on répartir les responsabilités en cas de défaillance de systèmes sociotechniques, alors que l'intelligence artificielle est impliquée ? Cette thèse sera l'occasion d'animer des débats avec les concepteurs de cette nouvelle technologie, sur son utilisation et ses effets sociétaux.

Following the increase in both computing and data collection capacities due to recent technological progress, artificial intelligence is currently eliciting a major enthusiasm in various fields of application. Designers of technical systems as diverse as automobiles, trains, household equipment, and industrial processes are looking at the possible uses of these algorithms to meet automation and maintenance requirements. The possibility of integrating learning capabilities into autonomous electronic components would open up new potential for decentralised automation, which would not be without impact on the human activities related to these technical systems. The research project is part of the sociology of technology and will seek to investigate the technical and societal ambitions of the promoters of these technologies, as well as the representations of their potential uses. It aims to characterise these technologies in relation to contemporary debates on the growing role of learning algorithms and the concerns they may cause. It will identify the transformations of work, skills and organisations that could be associated with their dissemination, but also the dynamics of appropriation of these technologies, of resistance or acceptance with regard to the issues of reliability and trust in technology, and the risks of intensifying the control of activities. The project aims to engage in a dialogue between the sociology of technology and applied philosophy. The aim is to highlight the reasoning that makes it possible to qualify the new situations created by the dissemination of these technologies on an ethical and political level. For example, how will we be able to distribute responsibilities in case of failure of socio-technical systems, when artificial intelligence is involved? This thesis will provide an opportunity to debate with the designers of these new technologies about their use and their societal effects.